Recycle 2教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

PEP小学英语四年级下册recycle2教案第一课时教学目标：1.复习4-6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。2.能听懂、会说、认读Read aloud中的语言并在实际情景中运用。3.能够在情景中运用句型Are these/they…?Yes, they are.No

资料类型：教学教案文档

所属课文：Recycle 2

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2018-04-19 14:02:00

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学校：建水县南庄镇刘家寨小学

Recycle 2教案板书设计

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关键词：Recycle 2教案板书设计

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PEP小学英语四年级下册recycle2教案

第一课时

教学目标：

1.复习4-6单元的语言和词汇，要求学生做到听、说、认读，并能在实际情景中表达。

2.能听懂、会说、认读Read aloud中的语言并在实际情景中运用。

3.能够在情景中运用句型Are these/they…?Yes, they are.No,they aren’t.What are these/those？They’re…就动物或蔬菜名称等展开问答。

教学重点：

认读对话中出现的生词和新语言; 熟练朗读并表演课文内容。

教学难点：

句型: That’s 42 yuan in total.They look hungry.They’re Sarah’s! Quick! 教学方法：

Pair work, Acting, Game 教具准备：

1．教师准备录音机及相关磁带。

2．PPT 授课类型：Review 教学过程：

（一）热身／复习（Warm-up/Revision）

1.复习有关天气的词汇或句子。

2.复习What are these?/those?及相关的蔬菜、水果和动物的名称。

（二）呈现新课

（Presentation）

1、教师在黑板上写出Read aloud 部分的主题: A Picnic然后PPT出示课本插图，让学生了解故事大意。

2、教师放录音，复述故事并出示本部分单词和新句子。

Have a picnic, tomorrow will be….Let’s have a… in total ,hungry. 句子：How much is that? That’s 42 yuan in total.That’s expensive.

Are those cows?They look hungry. Whose tomatoes are those?They’re Sarah’s! Quick! 3、教师就故事内容提出问题检查学生的理解程度。

（1）What about the weather? （2）Whose jacket is it? （3）What do they buy？How much are they? （4）Whose tomatoes are those? 4、师讲解新语言点。

5、学生跟读录音，并分角色朗读。以小组为单位开展朗读竞赛，采用教师评价以及学生互评的方式进行“最佳小组评比”，以此活跃课堂气氛增强学生的合作意识。（三）趣味练习

（Practise）

师引导学生发挥想象，四人一组给故事续编结尾，可以适当使用中文。

（四）课堂评价

教师在教学活动过程中鼓励学生，做出鼓励性的评价。

（五）小结：师引导生一起谈谈今天的收获。

（六）Home work:

1.把故事说给家长和同学听

2.和朋友同学在演一演这个故事

板书设计: read aloud Have a picnic, tomorrow, in total hungry quick. 句子：Tomorrow will be warm and sunny. That’s 42 yuan in total.That’s expensive. They look hungry. They’re Sarah’s! Quick!

关于本教案的常见问题

Q：Recycle 2教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Recycle 2》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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