3 观测风教学实录
未知
2018-05-07 15:45:00
190
None
PDF / 未知页
未知字
积分：6
第 1 页，共 1 页
3 观测风教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：3 观测风教学实录
正文
安定学区
水南
学校
一
年级
科学
科教学设计
教学内容
主备教师
备课日期
第3课
小风车
王颖丽
上课教师
上课日期
王颖丽
教学课时
学期教学总课时
1
1、能用自制的器材做简单的观察实验，并做实验记录。
教学目标
2、能运用多种感官对流动的空气进行观察。
3、通过制作纸风车培养学生动手动脑学科学的习惯。
4、学习用尝试的方法来探究热空气的流动，初步培养学生百折不饶的科学态度。
教学重点
教学难点
教学方法
引导学生通过制作、体验、实验来研究空气流动，认识空气能够流动，知道热空气会上升。
制作纸风车
实验法、示范法
边长5厘米的正方形、图钉、竹筷、剪刀、电风扇。
教学准分组实验材料：备
板书设计：
小风车
空气的流动形成风
风车转动的必要条件——风
风有力量．
作业设计：
教
学
步
骤
个案修改
一、导入新课
玩过纸风车吗？这节课我们利用纸风车来研究空气的流动。
二、教学新课
（一）制作纸风车
1、打开书15页看图学习纸风车的制作。
2、老师教学生制作。强调剪刀的使用安全。
3、分组制作。
4、相互评价制作的纸风车。
（二）旋转的纸风车
1、根据你的经验使纸风车转起来。
2、说说你用的什么方法。鼓励用更多的方法。
3、想一想，是什么推动纸风车旋转的？
4、怎样使纸风车旋转得更快？
拓展延伸
风力的利与弊
教学反思：
第 1 页，共 1 页
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-07 15:45:00
- 下载次数： None
- 浏览次数： 190
- 积分： 6
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_53736
来自：学校：安定镇水南小学
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载