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第六课时一、教学目标：1．能让学生运用This/That is …写句子。2．能听懂录音。3．会唱Let’s sing 的歌曲。4．能听懂Story time 的内容。二、教学目标：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书
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CPPT专用教学设计内容
未知
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关键词：CPPT专用教学设计内容
正文
第六课时
一、教学目标：
1．能让学生运用This/That is …写句子。
2．能听懂录音。
3．会唱Let’s sing 的歌曲。
4．能听懂
Story time 的
内容。
二、教学目标：掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。
三、教学难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground.。
四、教具准备：教学光盘、单词卡片。
五、教学过程：
（一）热身复习（warm-up）
1．日常口语交流。
2．Review：A、B两部分的词语及对话。
（二）新课呈现（presentation）
1．让学生练习运用This/That is…练习说句子。
2．在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。
（三）巩固练习（practice）
1．读一读并填空。
2．听录音并排序。
3．看一看并画圈。
4．唱Let’s sing 的歌曲。
5．听录音看动画理解Story time 的内容。
（四）布置作业（homework）
1．唱第10页的歌曲给家长听；
2．听录音并跟读Story time。
（五）板书设计
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关于本教案的常见问题
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