资料摘要
Unit 3 weather A let's talk 教案教学目标：1能够听懂、会说“Can I go outside now? Yes, you can .No, you can’t .Be careful .”并能在情景中运用。2．在对话中复习形容词：cold,warm,cool,hot，巩固
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 203
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2026-03-02 04:17:36
- 来源学校
- 学校：昆明市官渡区中闸中心学校
C教案评析
未知
摘要：暂无摘要
关键词：C教案评析
正文
Unit 3 weather A let's talk 教案
教学目标：
1能够听懂、会说“Can I go outside now? Yes, you can .No, you can’t .Be careful .”并能在情景中运用。
2．在对话中复习形容词：cold,warm,cool,hot，巩固句型Can I...? 3．了解华氏与摄氏的区别。
教学重点：句型Can I go outside? No,you can’t . 教学难点：outside ,cold ,be careful,. hot ,It’s cold outside.等
教学过程
Step 1: warm up 复习前面学过的问时间的句子。
Step 2: 由时间导入Can I go outside? No,you can’t .的句子。
Step 3: 练习句子Can I go outside? No,you can’t .并把
watch TV read books sing and dance do homework放在句子中作替换练习。
Step 4: 由课件导入Have some soup.
Be careful!(小心点！) It’s very hot. Step 5:课件展示图片，练习 can I __________ now？
Be careful！
It’s very hot .等句子。
Step 6: 教师播放录音，让学生回答问题：
1．Can Mike go outside now? 2. Can Mike have some soup?
Step 7:、教学小结
本课重点是听懂、会说：Can I go outside now? Yes, you can .No, you can’t .Be careful .并在情景中运用。注意一般疑问句问的人称和回答要一问一答的形式。
Step 8:、作 业
1.运用本课句型对话创编并改成一篇用第三人称口吻的作文。
2.做活动手册练习。
3.预习下一课。
板书设计：
Unit Three Weather A Let’s talk What time is it? Can I go outside now? No,you can’t. Be careful .
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2026-03-02 04:17:36
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 203
- 积分： 4
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：昆明市官渡区中闸中心学校
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：C教案评析是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。