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（集体舞）蓝鸟名师课堂实录｜教案在线预览

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关键词：（集体舞）蓝鸟名师课堂实录

正文

蓝鸟教学目标 1.能用活泼欢快的情绪、自然的声音演唱歌曲《蓝鸟》。

2.能在初步感受、表现歌曲的过程中，体验音乐的强弱变化，

3.能学会集体舞的基本动作，在老师创设的情境中，用不同的形式参与歌曲的表现，快乐地与他人合作，进行集体舞的表演。

教学重点：学唱歌曲《蓝鸟》，自信的表现歌曲欢快的情绪；

教学难点：能用不同的形式参与歌曲的表现；

教学准备：课件、音乐、蓝鸟头饰

教学过程

：

一、开始部分

1.跟随伴奏律动，初步体验歌曲的韵律。

师：同学们，愉快的音乐课又开始了，让我们先随着美妙的音乐动起来吧！（播放《蓝鸟》音乐伴奏，老师引导学生随歌曲的韵律简单律动。）

师：你们优美的动作吸引了来自美国的一只小鸟，它的羽毛是蓝色的，嘴里还哼着好听的曲子呢。你们知道它叫什么名字吗？这只蓝鸟想邀请同学们去它的音乐王国，你们想去吗？

那么我们一起出发吧！

二、基本部分

（一）歌曲学习

1.跟老朋友打招呼（音阶唱习，手势练习）

师：在去音乐王国的路上，遇到了我们的老朋友们，看看他们是谁？跟他们打个招呼吧（随琴音练唱1——ⅰ，并用手势表示）

2.认识新朋友（分步学习唱谱）

师：让我们一起认识几个新朋友，他们还会像变形金刚一样变身呢！

（1）5 3 变身为5 5 3 3和5 5 3 （2）4 2 变身为4 4 2 2 （3）i 加延音线变为i—

3.带着新朋友唱一唱（带手势唱谱2遍）

4.理解歌词，完整学唱歌曲。

师：看！小蓝鸟又来了，仔细听！它到底唱着什么？（完整聆听）这么好听的歌曲，让我们来学一学吧。

（二）创编动作

1.根据歌词及旋律，自主创编动作

师：让我们来看一看，学一学小蓝鸟是怎么跳舞的。请个别同学示范自己想到的动作。

注意：蓝鸟的翅膀随着音乐的高低忽上忽下。

2.师示范完整动作。

师：我选了刚刚几位同学的动作带入歌曲中，请大家先来欣赏老师的舞蹈好吗？你们唱，我来跳。

3.请全体起立，随着歌声一起来做一只蓝鸟，飞动你们漂亮的翅膀！（教师带领学生一起做飞翔动作）

（三）多种形式集体舞表演

1.让我们找到自己的好伙伴，将祝福带给对方（两两一组，合作舞蹈），师将蓝鸟头饰带给舞姿优美的同学。

2.全体同学面对面站两竖排，第一段面对面舞蹈，第二段面对面搭成“窗户”，从前往后依次学蓝鸟飞过后迅速搭好窗户（如火车钻山洞）。

3.将座椅围成大圆圈，选出两只蓝鸟随音乐在圆圈中穿梭，其他同学拍节奏并唱动听的歌曲伴奏。第二段两只蓝鸟找到各自的伙伴，在其身后随节奏拍肩。第三段，被拍肩的同学成为新的带头鸟穿梭起舞。循环，直到所有的同学都变为蓝鸟。重复舞蹈游戏

三、结束部分

师：你们都是一群可爱漂亮的蓝鸟！蓝鸟是幸福和快乐的象征，它把快乐的歌声和美妙的音乐播撒到世界的每一个角落，同学们想不想来做这个快乐和幸福的大使啊？（生：想……）那让我们随着音乐飞到你们想去的任何一个角落吧！

资料摘要

（集体舞）蓝鸟名师课堂实录

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关于本教案的常见问题

Q：（集体舞）蓝鸟名师课堂实录是什么类型的资料？

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