歌声与微笑优质课教案内容.pdf

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关键词：歌声与微笑优质课教案内容

正文

《歌声与微笑》教学设计

教学目标: 1.培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力，使学生参与到音乐活动当中来。

2.认识调性与音阶的有关知识，提高学生的音乐修养，认识下滑音记号。

3.通过学习本歌曲使学生懂得友谊的珍贵，培养学生珍爱友谊的思想感情。教学重点: 教育学生珍惜上学时期的幸福生活,珍爱友谊的思想感情。

教学难点: 培养学生用轻快而有弹性的声音唱歌的能力

教学过程：

一、

图片导入

出示：大笑-傻笑-偷笑-微笑等图片

提问：当你见到某个人的时候，你会怎样表现呢？大笑？傻笑？偷笑？还是微笑？（学生自主回答，教师引导:当见到某人的时候，大笑、傻笑、偷笑等都是不礼貌的。最正确的是微笑。）

总结：微笑是最美的笑。

好、那么今天那，我们就来学习一首和微笑有关的歌曲。板书：歌声与微笑。

二、欣赏歌曲

《歌声与微笑》是C大调，4/4拍的歌曲。本歌曲的表现形式是欢快的、活泼的。

三、学唱歌曲

1、4/4拍节奏练习

练习包括：两个八分音符的节奏、附点四分音符的节奏、空八分音符的节奏

老师范唱，学生跟唱。

指名唱。

齐唱。

3、把歌词带到旋律当中再来唱一遍

4、男女生分组唱，看那组唱得最好！

四、思考：歌曲表达了当代少年怎样的情感？

歌曲表达了当代少年希望将友谊遍布海角天涯的美好心愿。

五、扩展

用喜欢的乐器为歌曲伴奏！

沙锤用在强拍，节奏是：

X O X O |X O X O | 串铃用在弱拍，节奏是：

O X O X |O X O X | 1、学生边唱歌边用手中的乐器为歌曲伴奏

2、学生一起跟着音乐为歌曲伴奏。

总结：

通过学习本课让我们明白了友谊的珍贵，希望同学们能够更加珍惜友谊。愿我们的歌声飞遍海角天涯，愿微笑永伴你我他。

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