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Unit 6 How do you feel? B. Let’s learn Play card games教学目标1.能够听说读写短语：see a doctor, take a deep breath, count to ten; 单词：wear, more 能听说认读：do more exerc
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- 学校：汕头市龙湖区凤窖华侨小学
B优秀公开课教案
未知
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关键词：B优秀公开课教案
正文
Unit 6 How do you feel? B. Let’s learn
Play card games
教学目标
1.
能够听说读写短语：see a doctor, take a deep breath, count to ten; 单词：wear, more 能听说认读：do more exercise, wear warm clothes 2. 能够认读句子: What should I do?
You should +V原形…
教学重难点：掌握四会短语并能用它们进行问答。
教学步骤
Step1复习引入.
1.Let’s chant : Go over old words
2. Free talk. T: How do you feel?
Ss: I am angry…
T: How does Sarah/ .. feel?
Ss: She/ He is sad/ …
2. Write down the Chinese meanings and make sentences. be afraid of
be angry with Step2. 新课内容展示
New phrases learning: see a doctor, take a deep breath, count to ten, do more exercise, wear warm clothes 1. T: (做生病状) I feel so bad. Oh, what should I do? 引出短语：see a doctor.教读并多操练。
2. 以同样的方式教学短语：take a deep breath, count to ten，do more exercise, wear warm clothes （多操练）
3. Listen to the tape. 学生仿读。
4. 开火车巩固短语。
Step 3. 巩固练习
1. Guessing game. 2. Finish the exercise. Step 4. 拓展练习
A game: I didn’t hear you. Step5. 布置课后作业: 小练笔（If you are …. What should you do?）
板书设计：
Unit 6 How do you feel? see a doctor
take a deep breath
count to ten
do more exercise
wear warm clothes A: What should I do?
B: You should see a doctor./ …
文档信息
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关于本教案的常见问题
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