（演唱）买菜ppt专用说课稿内容

买菜

茂名市第十七小学

黄晓梅

教学目标

1、音乐欣赏活动中能理解歌曲的内容和基本情绪，能随音乐做出自然的表情与体态。

2、增强学生的独立自主意识和热爱生活的乐观态度。

教学内容

1、律动。

2、学唱歌曲《买菜》。

3、歌表演。

教学重点

用活泼愉快的声音学唱歌曲并进行表演。

教学难点

创编歌词。

教学要求

学会唱歌曲并能随音乐进行表演。

教学方法

学唱与表演相结合。

教学准备

课件

电脑

电子琴

实物——蔬菜

篮子

组织教学

1

1、律动《幸福拍手歌》。

2、情境导入

（放幻灯片）

师：同学们，今天，老师要带大家去逛一个非常热闹的地方，你们猜一猜，它是什么地方？

生：市场。

师：你们看到了什么呢？

生：有青菜、水果、鱼。

师：你们还认识哪些蔬菜呢？

（放图片）

3、表演《买菜》

（用实物表演）

师：老师现在想请几位同学上来给大家表演一下买菜的经过，谁愿意来呢？

请三位同学上讲台前，两位同学分别扮演卖蔬菜与卖水果的小贩，另外一位同学扮演买菜的人，然后进行表演买菜的经过。

学唱歌曲

师：刚才几位同学的表演很出色，今天，老师也想让你们认识一位很能干的小朋友，你们听一听他在做什么呢？

1、听歌曲范唱。

师：你们知道这个小朋友做了什么事吗？

生：买菜。

师：很好，今天，老师也要和同学们一起学习《买菜》这首歌曲，在这里老师想与同学回忆一下学过的知识。

2、复习旧知识

（放图片）

2

Ⅰ

0

小节线

终止线

休止符

反复记号

3、学唱歌谱

（放碟）

师：你们看到图上有什么呀？

生：太阳

师：看到了太阳你们想到了什么呢？

生：天气好。

（1）老师带唱第一、第二句歌谱。

（清唱）

（2）老师弹琴带唱第一部分歌谱一遍，然后学生自己唱歌谱与歌词。

师：你们再看歌曲的第二部分歌词，这位小朋友和奶奶都买了什么菜呢？

生：萝卡、黄瓜……

（3）老师带唱第二部分歌谱。

（清唱）

师：你们看歌谱这里有一个小门，这一句要反复唱一遍。歌曲中的这些×是不用唱的，是念的。民歌中叫数板。

（4）老师弹琴唱第二部分歌谱一遍，然后学生自己唱歌谱与歌词。

师：你们看买了这么多的菜心情是不是很高兴呀？

生：是！

（5）老师带唱最后一句歌谱。（清唱）

（6）老师弹琴带唱最后一句歌谱，然后学生自己唱歌谱与歌词。（告诉学生最后一句要反复唱）。

师：请同学们跟着范唱完整地唱一遍歌曲。

（7）学生完整地唱歌曲。（跟范唱）

拓展与创编

3

师：现在，我们尝试一下把歌曲中的这些菜换成别的菜，好吗？

生：好！

鸭蛋圆溜溜呀，菜叶绿油油呀。

小鸭呷呷叫呀，虾儿蹦蹦跳呀。

红豆绿豆小黄豆，香蕉苹果水蜜桃。

（8）老师弹琴学生唱一遍。

歌表演

师：同学们学会了唱歌曲，我们一起来表现一下这首歌曲好吗？

生：好！

（1）老师做示范表演。

（2）学生跟老师念词学动作。

（3）师生一起随音乐进行表演。

课后延伸

1、

放图片《健康的孩子》

2、让学生看图片，老师对学生进行思想教育并小结。

教学后记

本节课通过学唱、实物表演及歌表演让学生感受到生活的乐趣，告诫学生要懂得重视健康、珍惜生命、热爱劳动，在饮食上要讲卫生，不挑食，做一个健康活泼的孩子。

4