第一次优质课教学设计｜教案在线预览

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课型课题新授课制作人第一次王婷婷执行时间课时数第 1 课时1.认识9个生字，会写10个生字。教学目标2.流利准确的朗读课文。3.能够说出文章的主要内容。教学重点教学难点教学方法教具准备认识9个生字，会写10个生字。流利准确的朗读课文，能够说出文章的主要内容。讲授法教学过程一、谈话导人同学

资料类型：教学教案文档

所属课文：第一次

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-23 16:22:00

来源学校

学校：前郭尔罗斯蒙古族自治县东三家子乡蒙古族中心小学

第一次优质课教学设计

未知

2018-04-23 16:22:00

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关键词：第一次优质课教学设计

正文

课型

课题

新授课

制作人

第一次

王婷婷

执行时间

课时数

第 1 课时

1.认识9个生字，会写10个生字。

教学目标

2.流利准确的朗读课文。

3.能够说出文章的主要内容。

教学重点

教学难点

教学方法

教具准备

认识9个生字，会写10个生字。

流利准确的朗读课文，能够说出文章的主要内容。

讲授法

教学过程

一、谈话导人

同学们，在我们的生活中，经历了许多的第一次，第一次做饭，第一次演讲，第一次戴上红领巾……相信你的每个第一次都会给自己留下十分深刻的印象，你愿意给同学们讲一讲你当时的经历和心情吗？

这节课我们就来学习《第一次》，请同学们齐读课题。

二、读文，整体把握

1.教师范读课文，学生注意字音，不认识的字标上拼音。

2.指名读课文，其他同学订正。

3.指名分自然段读课文，思考：你能不能概括的说说课文主要写了一件什么事？

三、小组合作汇报生字

修改建议

结构偏旁释义形近字同音字

组词

阶：①台阶：阶梯。 ②等级：官阶。阶层阶段阶级阶下

哆：由于生理和心理上受到刺激而身体颤动：哆嗦。

愿：①愿望：心愿

如愿

②愿意：情愿

自愿 ③愿心：许愿还愿

袜：袜子袜底袜筒袜套袜船

沿：多音字。yán:①顺着：沿途

沿街

沿岸

沿海

沿边

②依照以往的方法、规矩、式样等：沿袭相沿成习

③边儿：前沿

炕沿儿

yàn:水边：河沿沟沿

积：①积累：积少成多、日积月累。

②长时间积累下来的：积习、积弊。

③乘积的简称。积存积德积极积劳积木

退：

执：①拿着：执笔

手执红旗

②执掌：执政

执教

③坚持：执意不肯。④执行：执法

⑤凭单：回执、收执。

再读课文

读课后词语

指名领读课后词语

学生再读课文，做到流利准确。

小结：课文讲述了一个小男孩登台阶的故事，登台阶对于我们来说轻而易举，但对于一个小男孩来说难上加难，那这个小男孩都遇到了哪些困难，他又是怎样克服的哪？我们下节课继续学习。这样的小结为下文埋下了伏笔，也可以引起学生们继续学习的兴趣。

板书设计：

第一次

作业设计：1.写生字

2.熟读课文

旁阶腿哆愿袜沿积退执：

关于本教案的常见问题

Q：第一次优质课教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第一次》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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