祖国的春天优质教案设计｜教案在线预览

资料摘要

祖国的春天教学设计一、导入碧绿的柳树让我们领略了春天的生机盎然，暮春的离去让我们充满了对春的眷恋。今天就让我们一起走进祖国的春天，感受祖国春天的美好。这节课让我们来学习第二板块的第3课，《祖国的春天》（板书课题）生齐读（带着对春天的喜爱读美美地读）初读课文整体感知（一）老师范读，学生注意听

资料类型：教学教案文档

所属课文：祖国的春天

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

193

下载次数

更新时间

2018-04-20 14:57:00

来源学校

学校：白城市铁岭学校

祖国的春天优质教案设计

未知

2018-04-20 14:57:00

193

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：祖国的春天优质教案设计

正文

祖国的春天教学设计

一、

导入

碧绿的柳树让我们领略了春天的生机盎然，暮春的离去让我们充满了对春的眷恋。今天就让我们一起走进祖国的春天，感受祖国春天的美好。这节课让我们来学习第二板块的第3课，《祖国的春天》（板书课题）

生齐读（带着对春天的喜爱读美美地读）

初读课文整体感知

（一）

老师范读，学生注意听清字音和老师读文时的语气、节奏和情感

（二）

学生自由读，要求读文时圈画读不准的字音和不理解的词，可以联系上下文或者借助查字典的方式帮助自己理解。

（三）

检查预习情况（出示词语）

1．

自由读

2．

指名读

3．

齐读

在读时纠正字音，壤字读音

4.检查词语理解情况

（1）土壤叫嚷区分壤和嚷引出襄字襄嚷壤三个字学生观察发现问题

（2）汇合水流的汇合并回文理解

（3）水闸学生根据字形记住闸字

（4）荡漾

与水有关，水面的微微动荡。清澈的湖水在微风中荡漾。

（5）勘察队

教师作出相应解释

（四）

学生读文纠正字音学生评价出优点和不足指导朗读

第一小节充满朝气欢快的语气

第二小节耀眼的金光耀眼重读，用充满温暖和明媚的语气来读

第三小节对一些动词要读出气势和力量

第四小节舒缓的语气

适当点评范读

最后一小节中感叹号要重读，大有强烈的情感来读。

（五）

指导书写

生字归类

上下结构荡

蓝

左右结构壤嚷

漾

汇

半包围冈闸

质

上中下襄

指导书写

师范写壤漾质

二、

学生书写

学生对照

展示书写好的工整学生的生字

（六）

板书设计

祖国的春天

壤漾质

关于本教案的常见问题

Q：祖国的春天优质教案设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《祖国的春天》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

祖国的春天优质教案设计