资料摘要
《紫色的小花》教学设计教学目标: 1、正确,流利,有感情的朗读课文,抓住关键语句理解课文内容。2、能够掌握联系具体语言环境理解关键词语的方法。3、感受紫色小花的生命力及作者所表达的感情,领会美的真谛。教学重点: 1、形容词的修饰作用,体会作者用词的准确和生动的表达。2、掌握联系具体语言环境理解关键词
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:紫色的小花
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 109
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2024-09-30 15:44:48
- 来源学校
- 学校:农安县开安镇中心小学
紫色的小花ppt配用优秀获奖教案
未知
摘要:暂无摘要
关键词:紫色的小花ppt配用优秀获奖教案
正文
《紫色的小花》教学设计
教学目标: 1、正确,流利,有感情的朗读课文,抓住关键语句理解课文内容。
2、能够掌握联系具体语言环境理解关键词语的方法。
3、感受紫色小花的生命力及作者所表达的感情,领会美的真谛。
教学重点: 1、形容词的修饰作用,体会作者用词的准确和生动的表达。
2、掌握联系具体语言环境理解关键词语的方法
教学难点:体会课文中重点词句的含义
教学准备: 教学ppt 教学时数:第二课时
一、直接导入。
这节课我们继续学习课文《紫色的小花》。一朵娇嫩的紫色的小花,迎着晨光,伴着露珠,在黎明悄然开放。说一说这是一朵什么样的小花。(生答)
二、品读欣赏
1、默读课文。思考:文中有哪些语句写出了小花的美丽?请画出来。并且标注上你是通过哪个词所感受到的。
2、学生默读,画句子。
3、汇报,重点抓住关键词语。
4、请三名同学读三句话,其他同学闭上眼睛想象小花开放的过程。
5、欣赏了小花的外在美,还要关注小花的内心世界。读一读,小花的语言。通过小花的话,体会小花是怎么想的。
*应该向太阳展示我们全部的美。全世界都将看着我们,看着我们紫色的花瓣。小花认为自己是世界上最美丽的。
*看天空也在变成紫色,这是因为我们的美,全世界都将是紫色的。夸大了自己的美丽,认为世界都和自己一个颜色。可见小花是多么的骄傲。
指导朗读:试着体会小花骄傲的心情,来读一读小花的语言。
6、观看日出时候的图片,小花为什么吃惊?看到了周围的变化,尤其是颜色的变化,在她看来,世界就应该是紫色的,怎么会有这么多种颜色呢?。
指导朗读:吃惊的语气怎样读? 提出了自己不懂得问题:为什么……
7、栗子花的话是什么意思呢?多姿多彩的世界才是美丽的! 8、世界上还有什么颜色,快来告诉小花吧……
三、拓展练习
我觉得————才是美,在美的世界里,有————色的————,有————的————,有————的————......我爱这————的世界。
学生练习说一说,写一写。
四、你喜欢这朵美丽的小花吗?让我们带着对小花的喜爱、对美好生活的向往,再来读一读这篇课文。
板书设计
紫色的小花
多姿多彩的世界才是美丽的!
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2024-09-30 15:44:48
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 109
- 积分: 2
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_12885
来自:学校:农安县开安镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:紫色的小花ppt配用优秀获奖教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《紫色的小花》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。