经过若干天的时间教学设计内容推荐｜教案在线预览

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第2课时计算经过的时间教学内容:冀教版《数学》三年级下册第6-7页。教材分析:教材选择了我国神舟五号载人飞船发射成功的事件,说明了事件发生的时间,呈现了升空、返回的图片,让学生算一算“10月15日9:00发射升空,10月16日6:23安全返回。”神舟五号围绕地球飞行了多长时间?教材既没有给出计算方法

资料类型：教学教案文档

所属课文：经过若干天的时间

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2018-04-02 17:13:00

来源学校

学校：石家庄市沿西街小学

经过若干天的时间教学设计内容推荐

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关键词：经过若干天的时间教学设计内容推荐

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第2课时计算经过的时间

教学内容:冀教版《数学》三年级下册第6-7页。

教材分析:

教材选择了我国神舟五号载人飞船发射成功的事件,说明了事件发生的时间,呈现了升空、返回的图片,让学生算一算“10月15日9:00发射升空,10月16日6:23安全返回。”神舟五号围绕地球飞行了多长时间?教材既没有给出计算方法,也没有给出结果,而是让学生用已有知识和经验自主探索。

学情分析:

学生对列车时刻表不熟悉,在学习之前老师要先帮助学生弄清列车时刻表。

教学目的:

1.结合具体情境和问题,经历自主尝试计算经过时间的过程。

2.会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。

3.通过我国“神舟”五号载人飞船成功发射的事情,受到热爱科学、热爱祖国的教育,切身体会到作为一个中国人的骄傲和自豪。

教学重难点:

教学重点:会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。

教学难点:会用自己的方法计算完成某件事情经过的时间。

课前准备:“神舟”五号飞船升空和降落的课件,学生搜集“神舟”五号、六号载人飞船的资料。

教学方案:

板书设计:

关于本教案的常见问题

Q：经过若干天的时间教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《经过若干天的时间》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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