Cppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 Part C教学目标:1、复习本单元主要单词: gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,cheap,expensive。2.能运用句型How much is /are…来询问价格并运用句子:It’s very pretty,cheap,expen

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-06-04 08:45:00

来源学校

学校：东莞市望牛墩镇新联小学

Cppt配套教案板书设计

未知

2018-06-04 08:45:00

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关键词：Cppt配套教案板书设计

正文

Unit 6 Part C

教学目标:1、复习本单元主要单词: gloves,scarf,umbrella,sunglasses,pretty,cheap,expensive。

2.能运用句型How much is /are…来询问价格并运用句子:It’s very pretty,cheap,expensive.来描述价格和颜色,向学生渗透理性消费。

3.了解Story time 的故事情节,培养学生简单的购物交际能力。

教学重难点:

教学重点:

掌握句型“Can I help you?”“Can I see that skirt,please?”

“How much is/are…? It’s /They’re …”

教学难点:句子“No problem”和“You’re fired!”的读音及理解;运用所学句子创编故事。

教学过程:

一、Revision

Talk about the weather.What’s the weather like ? What do you want to wear?

Show us your clothes.用简单的英语描述自己的衣服。

二、Presentation

1.教师出示几件衣服的实物,并标出价格问:Guess,how much is it?引导学生回答价格,然后老师继续问:Is it cheap? Is it pretty?引导学生用句型It’s very pretty,cheap,expensive.来表述。

2.学习Story time 的内容

(1)Watch and choose

T:I’m a boss,and there is a boss in the story.There are 3 persons.Mr.Elephant,Miss Sheep,and Zoom.Who’s the boss?Now let’s watch the cartoon and answer.

(2)Watch and answer

T:Now we knowMiss Sheep wants to buy a skirt.Then is the skirt pretty or cheap?Now,let’s watch and answer.

(3)Good to know(设计意图:教育学生做事要认真!)

(4)模仿语音语调跟读课文。

(5)分角色读Rale play.

三、Practice

T:Now I’m a boss. I want a good sales person.Let’s do pair work.(小组内成员合作,完成一件商品的买卖过程)

设计意图:引导学生亲身参与活动,体验生活中的真实情景。四、情感教育

(衣服的价格便宜或昂贵要因家庭经济或家长购买能力而言,不能强求家长一定买下衣服。)

五、Homework

Know more about shopping.

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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