资料摘要
§1.3简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词最新考纲1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.2.理解全称量词和存在量词的意义.3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 考情考向分析逻辑联结词和含有一个量词的命题的否定是高考的重点;命题的真假判断常以函数、不等式为载体,考查学生的推理判断能力,题
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小结优秀教案板书设计
未知
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关键词:小结优秀教案板书设计
正文
§1.3
简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词
最新考纲
1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义.
2.理解全称量词和存在量词的意义.
3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定.
考情考向分析
逻辑联结词和含有一个量词的命题的否定是高考的重点;命题的真假判断常以函数、不等式为载体,考查学生的推理判断能力,题型为选择、填空题,低档难度.
1.简单的逻辑联结词
(1)命题中的且、或、非叫做逻辑联结词.
(2)命题p且q、p或q、非p的真假判断
p 真
真
假
假
2.全称量词和存在量词
(1)全称量词:短语“所有的”“任意一个”等在逻辑中通常叫做全称量词,用符号“∀”表示.
(2)存在量词:短语“存在一个”“至少有一个”等在逻辑中通常叫做存在量词,用符号“∃”表示.
3.全称命题、特称命题及含一个量词的命题的否定
命题名称
全称命题
语言表示
对M中任意一个x,有p(x)成立
存在M中的一个x0,使p(x0)成立
符号表示
∀x∈M,p(x)
命题的否定
∃x0∈M,綈p(x0) q 真
假
真
假
p且q 真
假
假
假
p或q 真
真
真
假
非p
假
假
真
真
特称命题
知识拓展
∃x0∈M,p(x0)
∀x∈M,綈p(x)
1.含有逻辑联结词的命题真假的判断规律
(1)p∨q:p,q中有一个为真,则p∨q为真,即有真为真.
(2)p∧q:p,q中有一个为假,则p∧q为假,即有假即假.
(3)綈p:与p的真假相反,即一真一假,真假相反.
2.含有一个量词的命题的否定的规律是“改量词,否结论”.
3.命题的否定和否命题的区别:命题“若p,则q”的否定是“若p,则綈q”,否命题是“若綈p,则綈q”.
题组一
思考辨析
1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”) (1)命题“3≥2”是真命题.(
√
) (2)命题p和綈p不可能都是真命题.(
√
) (3)若命题p,q中至少有一个是真命题,则p∨q是真命题.(
√
) (4)“全等三角形的面积相等”是特称命题.(
×
) (5)命题綈(p∧q)是假命题,则命题p,q中至少有一个是真命题.(
×
) 题组二
教材改编
2.[P18B组]已知p:2是偶数,q:2是质数,则命题綈p,綈q,p∨q,p∧q中真命题的个数为(
) A.1
C.3
答案
B 解析
p和q显然都是真命题,所以綈p,綈q都是假命题,p∨q,p∧q都是真命题.
3.[P28T6(4)]命题“正方形都是矩形”的否定是____________________.
答案
存在一个正方形,这个正方形不是矩形
题组三
易错自纠
4.已知命题p,q,“綈p为真”是“p∧q为假”的(
) A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
答案
A B.2 D.4
解析
由綈p为真知,p为假,可得p∧q为假;反之,若p∧q为假,则可能是p真q假,从而綈p为假,故“綈p为真”是“p∧q为假”的充分不必要条件,故选A. 5.(2017·贵阳调研)下列命题中的假命题是(
) A.∃x0∈R,lg x0=1
C.∀x∈R,x3>0
答案
C 解析
当x=10时,lg 10=1,则A为真命题;
当x=0时,sin 0=0,则B为真命题;
当x<0时,x3<0,则C为假命题;
由指数函数的性质知,∀x∈R
,2x>0,则D为真命题.
故选C. 6.已知命题p:∀x∈R,x2-a≥0;命题p:∃x0∈R,x20+2ax0+2-a=0.若命题“p∧q”是真命题,则实数a的取值范围为__________.
答案
(-∞,-2] 解析
由已知条件可知p和q均为真命题,由命题p为真得a≤0,由命题q为真得Δ=4a2-4(2-a)≥0,即a≤-2或a≥1,所以a≤-2.
B.∃x0∈R,sin x0=0 D.∀x∈R,2x>0
题型一
含有逻辑联结词的命题的真假判断
1.(2018·济南调研)设a,b,c是非零向量.已知命题p:若a·b=0,b·c=0,则a·c=0;命题q:若a∥b,b∥c,则a∥c.则下列命题中的真命题是(
) A.p∨q
C.(綈p)∧(綈q)
答案
A 解析
如图所示,
B.p∧q
D.p∨(綈q)
→→→若a=A1A,b=AB,c=B1B,则a·c≠0,命题p为假命题;显然命题q为真命题,所以p∨q为真命题.故选A. 2.(2017·山东)已知命题p:∀x>0,ln(x+1)>0;命题q:若a>b,则a2>b2.下列命题为真命题的是(
) A.p∧q
C.(綈p)∧q
答案
B 解析
∵x>0,∴x+1>1,∴ln(x+1)>ln 1=0. ∴命题p为真命题,∴綈p为假命题.
∵a>b,取a=1,b=-2,而12=1,(-2)2=4,
此时a2<b2,
∴命题q为假命题,∴綈q为真命题.
∴p∧q为假命题,p∧(綈q)为真命题,(綈p)∧q为假命题,(綈p)∧(綈q)为假命题.
故选B. 3.已知命题p:若平面α⊥平面β,平面γ⊥平面β,则有平面α∥平面γ.命题q:在空间中,对于三条不同的直线a,b,c,若a⊥b,b⊥c,则a∥c.对以上两个命题,有以下命题:
①p∧q为真;②p∨q为假;③p∨q为真;④(綈p)∨(綈q)为假.
其中,正确的是________.(填序号) 答案
②
解析
命题p是假命题,这是因为α与γ也可能相交;命题q也是假命题,这两条直线也可能异面,相交.
思维升华
“p∨q”“p∧q”“綈p”等形式命题真假的判断步骤
(1)确定命题的构成形式;
(2)判断其中命题p、q的真假;
(3)确定“p∧q”“p∨q”“綈p”等形式命题的真假.
题型二
含有一个量词的命题
命题点1
全称命题、特称命题的真假
典例
下列四个命题:
p1:∃x0∈(0,+∞),()x0()x0;
B.p∧(綈q) D.(綈p)∧(綈q) 1213
p2:∃x0∈(0,1),log1x0log1x0;
231xp3:∀x∈(0,+∞),2>log1x;
2110,,x<log1x. p4:∀x∈323其中真命题是(
) A.p1,p3
C.p2,p3
答案
D 解析
对于p1,当x0∈(0,+∞)时,总有()x0()x0成立,故p1是假命题;
B.p1,p4
D.p2,p4
12131111对于p2,当x0=时,有1=log1=log1>log1成立,故p2是真命题;
22322331x对于p3,结合指数函数y=2与对数函数y=log1x在(0,+∞)上的图象,可以判断p3是2假命题;
1x0,1上的图象,可以判断p4是真logx对于p4,结合指数函数y=与对数函数y=在1233命题.
命题点2
含一个量词的命题的否定
1x典例
(1)命题“∀x∈R,3>0”的否定是(
) A.∃x0∈R,()x0<0
1xC.∀x∈R,3<0
答案
D 解析
全称命题的否定是特称命题,“>”的否定是“≤”.
(2)(2017·河北五个一名校联考)命题“∃x0∈R,1<f(x0)≤2”的否定形式是(
) A.∀x∈R,1<f(x)≤2 B.∃x0∈R,1<f(x0)≤2 C.∃x0∈R,f(x0)≤1或f(x0)>2 D.∀x∈R,f(x)≤1或f(x)>2 答案
D 解析
特称命题的否定是全称命题,原命题的否定形式为“∀x∈R,f(x)≤1或f(x)>2”.
131xB.∀x∈R,3≤0 D.∃x0∈R,()x0≤0 13
思维升华
(1)判定全称命题“∀x∈M,p(x)”是真命题,需要对集合M中的每一个元素x,证明p(x)成立;要判断特称命题是真命题,只要在限定集合内找到一个x=x0,使p(x0)成立.
(2)对全(特)称命题进行否定的方法
①找到命题所含的量词,没有量词的要结合命题的含义先加上量词,再改变量词;
②对原命题的结论进行否定.
跟踪训练
(1)下列命题是假命题的是(
) A.∃α,β∈R,使cos(α+β)=cos α+cos β
B.∀φ∈R,函数f(x)=sin(2x+φ)都不是偶函数
2C.∃x0∈R,使x30+ax0+bx0+c=0(a,b,c∈R且为常数) D.∀a>0,函数f(x)=ln2x+ln x-a有零点
答案
B ππ解析
取α=,β=-,cos(α+β)=cos α+cos β,A正确;
24ππ2x+=cos 2x是偶函数,B错误;
取φ=,函数f(x)=sin22对于三次函数y=f(x)=x3+ax2+bx+c,当x→-∞时,y→-∞,当x→+∞时,y→+∞,2又f(x)在R上为连续函数,故∃x0∈R,使x30+ax0+bx0+c=0,C正确;
111ln x+2-≥-,所以∀a>0,函数当f(x)=0时,ln2x+ln x-a=0,则有a=ln2x+ln x=244f(x)=ln2x+ln x-a有零点,D正确,综上可知,选B. (2)(2017·福州质检)已知命题p:“∃x0∈R,ex0-x0-1≤0”,则綈p为(
) A.∃x0∈R,ex0-x0-1≥0 B.∃x0∈R,ex0-x0-1>0 C.∀x∈R,ex-x-1>0 D.∀x∈R,ex-x-1≥0 答案
C 解析
根据全称命题与特称命题的否定关系,可得綈p为“∀x∈R,ex-x-1>0”,故选C. 题型三
含参命题中参数的取值范围
典例
(1)已知命题p:关于x的方程x2-ax+4=0有实根;命题q:关于x的函数y=2x2+ax+4在[3,+∞)上是增函数,若p∧q是真命题,则实数a的取值范围是________________.
答案
[-12,-4]∪[4,+∞) 解析
若命题p是真命题,则Δ=a2-16≥0,
即a≤-4或a≥4;若命题q是真命题,
a则-≤3,即a≥-12. 4
∵p∧q是真命题,∴p,q均为真,
∴a的取值范围是[-12,-4]∪[4,+∞).
1x(2)已知f(x)=ln(x2+1),g(x)=2-m,若对∀x1∈[0,3],∃x2∈[1,2],使得f(x1)≥g(x2),则实数m的取值范围是________________.
1,+∞
答案
4解析
当x∈[0,3]时,f(x)min=f(0)=0,当x∈[1,2]时,
1g(x)min=g(2)=-m,由f(x)min≥g(x)min,
411得0≥-m,所以m≥. 44引申探究
本例(2)中,若将“∃x2∈[1,2]”改为“∀x2∈[1,2]”,其他条件不变,则实数m的取值范围是___________.
1答案
2,+∞
1解析
当x∈[1,2]时,g(x)max=g(1)=-m,
21由f(x)min≥g(x)max,得0≥-m,
21∴m≥. 2思维升华
(1)已知含逻辑联结词的命题的真假,可根据每个命题的真假,利用集合的运算求解参数的取值范围.(2)对于含量词的命题中求参数的取值范围的问题,可根据命题的含义,利用函数值域(或最值)解决.
1跟踪训练
(1)已知命题“∃x0∈R,使2x2+(a-1)x+≤0”是假命题,则实数a的取值范围002是(
) A.(-∞,-1)
C.(-3,+∞)
答案
B 1解析
原命题的否定为∀x∈R,2x2+(a-1)x+>0,由题意知,其为真命题,即Δ=(a-1)221-4×2×<0,则-2<a-1<2,即-1<a<3. 211,,2x B.(-1,3) D.(-3,1) 4答案 5,1 2x解析 由2x x+12x114,时,2又x∈=, max425x+14故当p为真时,m>; 5函数f(x)=4x+2x1+m-1=(2x+1)2+m-2, +令f(x)=0,得2x=2-m-1, 若f(x)存在零点, 则2-m-1>0,解得m<1, 故当q为真时,m<1. 4若“p且q”为真命题,则实数m的取值范围是5,1. 常用逻辑用语 考点分析 有关四种命题及其真假判断、充分必要条件的判断或求参数的取值范围、量词等问题几乎在每年高考中都会出现,多与函数、数列、立体几何、解析几何等知识相结合,难度中等偏下.解决这类问题应熟练把握各类知识的内在联系. 一、命题的真假判断 典例1 (1)(2017·佛山模拟)已知a,b都是实数,那么“a>b”是“ln a>ln b”的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 答案 B 解析 由ln a>ln b⇒a>b>0⇒a>b,故必要性成立.当a=1,b=0时,满足a>b,但ln b无意义,所以ln a>ln b不成立,故充分性不成立. x3,x<0,(2)(2017·江西红色七校联考)已知函数f(x)=给出下列两个命题:命题p:2m-x,x≥0,B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 1∃m∈(-∞,0),方程f(x)=0有解,命题q:若m=,则f(f(-1))=0,则下列命题为真命9题的是( ) A.p∧q C.p∧(綈q) 答案 B B.(綈p)∧q D.(綈p)∧(綈q) 解析 因为3x>0,当m<0时,m-x2<0, 所以命题p为假命题; 11-当m=时,因为f(-1)=31=, 931112所以f(f(-1))=f3=9-3=0, 所以命题q为真命题, 逐项检验可知,只有(綈p)∧q为真命题,故选B. 二、充要条件的判断 典例2 (1)(2017·湖南五市十校联考)已知数列{an}的前n项和Sn=Aqn+B(q≠0),则“A=-B”是“数列{an}是等比数列”的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 答案 B 解析 若A=B=0,则Sn=0,数列{an}不是等比数列;若数列{an}是等比数列,则由a1=Aqa3a2+B,a2=Aq2-Aq,a3=Aq3-Aq2及=,得A=-B,故选B. a2a1(2)(2017·湖北七市联考)已知圆C:(x-1)2+y2=r2(r>0).设p:0<r<3,q:圆C上至多有2个点到直线x-3y+3=0的距离为1,则p是q的( ) A.充分不必要条件 C.充要条件 答案 C |1-3×0+3|解析 圆C:(x-1)2+y2=r2的圆心(1,0)到直线x-3y+3=0的距离d==2.2当r∈(0,1)时,直线与圆相离,圆C上没有到直线的距离为1的点;当r=1时,直线与圆相离,圆C上只有1个点到直线的距离为1;当r∈(1,2)时,直线与圆相离,圆C上有2个点到直线的距离为1;当r=2时,直线与圆相切,圆C上有2个点到直线的距离为1;当r∈(2,3)时,直线与圆相交,圆C上有2个点到直线的距离为1.综上,当r∈(0,3)时,圆C上至多有2个点到直线的距离为1,又由圆C上至多有2个点到直线的距离为1,可得0<r<3,故p是q的充要条件,故选C. 三、求参数的取值范围 典例3 (1)已知命题p:∀x∈[0,1],a≥ex,命题q:∃x0∈R,x2若命题“p∧q”0+4x0+a=0,是真命题,则实数a的取值范围是__________. 答案 [e,4] 解析 命题“p∧q”是真命题,p和q均是真命题.当p是真命题时,a≥(ex)max=e;当q为B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 B.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件 真命题时,Δ=16-4a≥0,a≤4,所以a∈[e,4]. 14(2)已知函数f(x)=x+,g(x)=2x+a,若∀x1∈2,3,∃x2∈[2,3]使得f(x1)≥g(x2),则实数ax的取值范围是________. 答案 (-∞,0] 1解析 ∵x∈∴f(x)≥2 2,3,4x·=4,当且仅当x=2时,f(x)min=4,当x∈[2,3]时,g(x)minx=22+a=4+a,依题意知f(x)min≥g(x)min,即4≥a+4,∴a≤0. 1.已知命题p:对任意x∈R,总有2x>0;q:“x>1”是“x>2”的充分不必要条件.则下列命题为真命题的是( ) A.p∧q C.(綈p)∧q 答案 D 解析 因为指数函数的值域为(0,+∞),所以对任意x∈R,y=2x>0恒成立,故p为真命题;因为当x>1时,x>2不一定成立,反之,当x>2时,一定有x>1成立,故“x>1”是“x>2”的必要不充分条件,故q为假命题.则p∧q,綈p为假命题,綈q为真命题,(綈p)∧(綈q),(綈p)∧q为假命题,p∧(綈q)为真命题,故选D. ππ2.设命题p:函数y=sin 2x的最小正周期为;命题q:函数y=cos x的图象关于直线x=对22称,则下列判断正确的是( ) A.p为真 C.p∧q为假 答案 C 2ππ解析 函数y=sin 2x的最小正周期为=π,故命题p为假命题;x=不是y=cos x的对称22轴,故命题q为假命题,故p∧q为假.故选C. 3.下列命题中为假命题的是( ) π0,,x>sin x A.∀x∈2B.∃x0∈R,sin x0+cos x0=2 B.綈q为假 D.p∨q为真 B.(綈p)∧(綈q) D.p∧(綈q) C.∀x∈R,3x>0 D.∃x0∈R,lg x0=0 答案 B π0,时,f′(x)>0.从而f(x)解析 对于A,令f(x)=x-sin x,则f′(x)=1-cos x,当x∈2π0,上是增函数,则f(x)>f(0)=0,即x>sin x,故A正确;对于B,由sin x+cos x=2在2πx+≤2<2知,不存在x0∈R,使得sin x0+cos x0=2,故B错误;对于C,易知3xsin4>0,故C正确;对于D,由lg 1=0知,D正确.故选B. 4.(2017·豫西五校联考)若定义域为R的函数f(x)不是偶函数,则下列命题中一定为真命题的是( ) A.∀x∈R,f(-x)≠f(x) B.∀x∈R,f(-x)=-f(x) C.∃x0∈R,f(-x0)≠f(x0) D.∃x0∈R,f(-x0)=-f(x0) 答案 C 解析 由题意知∀x∈R,f(-x)=f(x)是假命题,则其否定为真命题,∃x0∈R,f(-x0)≠f(x0)是真命题,故选C. 15.(2017·安庆二模)设命题p:∃x0∈(0,+∞),x0+>3;命题q:∀x∈(2,+∞),x2>2x,x0则下列命题为真的是( ) A.p∧(綈q) C.p∧q 答案 A 117解析 对于命题p,当x0=4时,x0+=>3,故命题p为真命题;对于命题q,当x=4x04时,24=42=16,即∃x0∈(2,+∞),使得2x0=x20成立,故命题q为假命题,所以p∧(綈q)为真命题,故选A. 56.(2018届东莞外国语学校月考)已知命题p:∃x0∈R,cos x0=;命题q:∀x∈R,x2-x4+1>0.则下列结论正确的是( ) A.命题p∧q是真命题 B.命题p∧(綈q)是真命题 C.命题(綈p)∧q是真命题 B.(綈p)∧q D.(綈p)∨q D.命题(綈p)∨(綈q)是假命题 答案 C 55解析 因为对任意x∈R,都有cos x≤1成立,而>1,所以命题p:∃x0∈R,cos x0=是假4413x-2+>0, 命题;因为对任意的x∈R,x2-x+1=24所以命题q:∀x∈R,x2-x+1>0是真命题. 由此对照各个选项,可知命题(綈p)∧q是真命题. 7.下列命题中,真命题是( ) A.∃x0∈R,ex0≤0 B.∀x∈R,2x>x2 aC.a+b=0的充要条件是=-1 bD.“a>1,b>1”是“ab>1”的充分条件 答案 D 解析 因为y=ex>0,x∈R恒成立,所以A不正确; 因为当x=-5时,25<(-5)2,所以B不正确; -a“=-1”是“a+b=0”的充分不必要条件,C不正确; b当a>1,b>1时,显然ab>1,D正确. 8.命题p:∀x∈R,ax2+ax+1≥0,若綈p是真命题,则实数a的取值范围是( ) A.(0,4] C.(-∞,0]∪[4,+∞) 答案 D 解析 因为命题p:∀x∈R,ax2+ax+1≥0, 所以綈p:∃x0∈R,ax20+ax0+1<0, a>0,则a<0或解得a<0或a>4. 2Δ=a-4a>0,B.[0,4] D.(-∞,0)∪(4,+∞) 9.命题p的否定是“对所有正数x,x>x+1”,则命题p可写为____________________. 答案 ∃x0∈(0,+∞),x0≤x0+1 解析 因为p是綈p的否定,所以只需将全称命题变为特称命题,再对结论否定即可. 10.已知函数f(x)的定义域为(a,b),若“∃x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命题,则f(a+b)=________. 答案 0 解析 若“∃x0∈(a,b),f(x0)+f(-x0)≠0”是假命题,则“∀x∈(a,b),f(x)+f(-x)=0”是真命题,即f(-x)=-f(x),则函数f(x)是奇函数,则a+b=0,即f(a+b)=f(0)=0. 11.以下四个命题: ①∀x∈R,x2-3x+2>0恒成立;②∃x0∈Q,x2③∃x0∈R,x2④∀x∈R,4x2>2x0=2;0+1=0;-1+3x2.其中真命题的个数为________. 答案 0 解析 ∵x2-3x+2=0的判别式Δ=(-3)2-4×2>0, ∴当x>2或x<1时,x2-3x+2>0才成立, ∴①为假命题; 当且仅当x=±2时,x2=2, ∴不存在x0∈Q,使得x20=2,∴②为假命题; 对∀x∈R,x2+1≠0,∴③为假命题; 4x2-(2x-1+3x2)=x2-2x+1=(x-1)2≥0, 即当x=1时,4x2=2x-1+3x2成立, ∴④为假命题. ∴①②③④均为假命题. 故真命题的个数为0. 212.(2017·江西五校联考)已知命题p:∃x0∈R,(m+1)·(x20+1)≤0,命题q:∀x∈R,x+mx+1>0恒成立.若p∧q为假命题,则实数m的取值范围为____________. 答案 (-∞,-2]∪(-1,+∞) 2解析 由命题p:∃x0∈R,(m+1)(x20+1)≤0,可得m≤-1,由命题q:∀x∈R,x+mx+1>0恒成立,可得-2 113.已知命题p:x2+2x-3>0;命题q:>1,若“(綈q)∧p”为真,则x的取值范围是3-x___. 答案 (-∞,-3)∪(1,2]∪[3,+∞) x-21解析 因为“(綈q)∧p”为真,即q假p真,而当q为真命题时,-1=->0,即3-xx-32 x≥3或x≤2, 得x≥3或1<x≤2或x<-3, 所以x的取值范围是{x|x≥3或1<x≤2或x<-3}. 14.下列结论: ①若命题p:∃x0∈R,tan x0=1;命题q:∀x∈R,x2-x+1>0,则命题“p∧(綈q)”是假命题; a②已知直线l1:ax+3y-1=0,l2:x+by+1=0,则l1⊥l2的充要条件是=-3; b③命题“若x2-3x+2=0,则x=1”的逆否命题是“若x≠1,则x2-3x+2≠0”. 其中正确结论的序号为________. 答案 ①③ 解析 ①中命题p为真命题,命题q为真命题, 所以p∧(綈q)为假命题,故①正确; ②当b=a=0时,有l1⊥l2,故②不正确; ③正确,所以正确结论的序号为①③. 15.已知命题p:∃x0∈R,e0-mx0=0,命题q:∀x∈R,x2+mx+1≥0,若p∨(綈q)为假命题,则实数m的取值范围是____. 答案 [0,2] 解析 若p∨(綈q)为假命题,则p假q真. ex由e-mx=0,可得m=,x≠0, xxxex设f(x)=,x≠0,则 xxex-exx-1exf′(x)=2=, xx2ex当x>1时,f′(x)>0,函数f(x)=在(1,+∞)上是单调递增函数;当0 x-1(1)若∃x0∈[2,+∞),使f(x0)=m成立,则实数m的取值范围为________________; (2)若∀x1∈[2,+∞),∃x2∈[2, +∞),使得f(x1)=g(x2),则实数a的取值范围为 ________________. 答案 (1)[3,+∞) (2)(1,3] x2-x+111解析 (1)因为f(x)==x+=x-1++1≥2+1=3,当且仅当x=2时等号成x-1x-1x-1立,所以若∃x0∈[2,+∞),使f(x0)=m成立,则实数m的取值范围为[3,+∞). (2)因为当x≥2时,f(x)≥3,g(x)≥a2,若∀x1∈[2,+∞),∃x2∈[2,+∞),使得f(x1)=g(x2), 2a≤3,则 解得a∈(1,3]. a>1,
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