节约资源优质课一等奖｜教案在线预览

资料摘要

节约用水，节约用电,教学设计教学内容:节约用水,节约用电, 教学目标: 1. 知道保护水、电、粮食资源的重要性。教育学生树立节约用水、电和节约粮食的意识,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水、电和珍惜粮食。2.让学生了解一些节约用水、电和珍惜粮食的典型事例,懂得节水、电、节约粮食从点滴做起,从

资料类型：教学教案文档

所属课文：节约资源

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2025-12-19 05:17:36

来源学校

学校：曲周县第四疃乡马疃联办小学

节约资源优质课一等奖

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关键词：节约资源优质课一等奖

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节约用水，节约用电,教学设计

教学内容:节约用水,节约用电, 教学目标: 1. 知道保护水、电、粮食资源的重要性。教育学生树立节约用水、电和节约粮食的意识,从而在自己的生活中,能够自觉地做到节约用水、电和珍惜粮食。

2.让学生了解一些节约用水、电和珍惜粮食的典型事例,懂得节水、电、节约粮食从点滴做起,从自己做起,通过多种形式向别人宣传节约用水、电和珍惜粮食。

教学过程:

一、导入.同学们,想想看,在我们每天的生活中有哪些东西是最不可缺少的?

2.针对目前我们生活中存在的一些现象,今天我们就要来认识节约水电、珍惜粮食。

二、新授

1.认识节约用水

a.出示实物:一杯水。

b.讨论:水可以干什么?(指名交流)

c.做个小测验,举手表决:认为地球上水资源丰富的同学请举手。

d.多媒体出示水的饼图,让学生直观了解水的情况。

e.看了课件,让学生重新谈谈感受。

2.认识节约用电

.认识节约用电

我们国家的电缺吗?

a.交流:在每年夏天的用电高峰,家里老停电,这是什么原因?

b. 说说自己家的电费多在哪里?家里平时是怎样用电的?

c. 多媒体出示有关电的知识。

3.珍惜粮食

a.在我们的生活中有很多人还在浪费粮食:多媒体出示几幅画面。

b.我们自己或身边的亲人有没有浪费粮食的现象呢?(学生交流)

三、联系生活

同学们想不想成为节约小先锋?那么我们在学校里应该怎么做?在家里呢?

四、总结

关于本教案的常见问题

Q：节约资源优质课一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《节约资源》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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