生旦净丑荟精粹教案推荐.pdf

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关键词：生旦净丑荟精粹教案推荐

《生旦净末丑荟精粹》教学设计

教学目标：

通过学生小组学习的方式，了解京剧行当的分类以及表演的特点。欣赏《生旦净末丑荟精粹》，进一步准确把握各行当演唱特点；通过欣赏、模唱感受体验京剧艺术的深厚文化底蕴。教学重难点：

准确把握各行当演唱特点。教学过程： 1、导入：播放课件《走进京剧大世界》 2、专题学习：《走进京剧大世界》——京剧行当（1）

学生分成若干个组，利用教师提供的网页或书籍作为学习的工具。（2）

以小组为单位，学生研究、了解一个行当的分类以及演唱特点。 3、分小组介绍学习研究成果。（1）

学生介绍：行当的含义。（2）

学生介绍：生行是京剧中重要的一行，扮演所有的男性角色，由于年龄、性格、表演风格的不同分为老生、小生、武生、娃娃生等。（3）

教师导学： A、欣赏《空城计》片段和《辕门射》片段。提问：这两个唱段哪一个是老生演唱的，哪一个是小生

演唱的？为什么？ B、欣赏《空城计》选段：《我站在城楼观山景》

提问：有谁知道这场段选自哪出戏？戏中的人物是谁？他在做什么？他的心情是怎样的？他在演唱时速度和表现出的情绪是怎样的？他为什么这样做？ C、出示剧照：翎子生、纱帽生、扇子生、老生 D、欣赏演员的舞台表演：播放特型武生片段——《孙悟空打闹天空》。（4）

学生介绍旦行：扮演不同年龄、身份、性格的女性角色。根据年龄、身份、性格的不同可分为成青衣、老旦、武旦、刀马旦等。（5）

教师导学：欣赏《钓金龟》和《卖水》中数板凳段落。

（6）

学生介绍净行（7）

教师导学：欣赏《斩美案》选段《包龙图打坐在开封府》（8）

学生介绍（9）

教师导学：欣赏《膏药章》选段《报药名》６、拓展作业：今天我们共同学习了京剧行当，了解各行当的特点。课下我们继续收集资料了解京剧的著名演员以及他们演唱的曲目。

7、课后小结板书设计：老生

小生

武生

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