1 城乡巨变第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

1、城乡巨变一、教学时间：（1课时）二、教学目标 1、通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。2、对照家乡的过去，感受家乡的巨大变化。 3、在时间中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。三、重点难点 1、了解家乡的历史、地理、人文等有关的故事。 2、了解家乡的变迁。 3、利用网络、图书

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 城乡巨变

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

213

下载次数

更新时间

2018-04-22 18:15:00

来源学校

学校：牟定县新桥镇冷水完小

1 城乡巨变第二课时教案

未知

2018-04-22 18:15:00

213

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 城乡巨变第二课时教案

正文

1、

城乡巨变

一、教学时间：（1课时）二、教学目标 1、

通过找故事、听故事等形式了解家乡的过去。

2、

对照家乡的过去，感受家乡的巨大变化。 3、

在时间中锻炼查找资料、访谈、文献研究的能力。三、重点难点 1、

了解家乡的历史、地理、人文等有关的故事。 2、

了解家乡的变迁。

3、

利用网络、图书资料等工具搜集资料。四、教学准备

搜集和家乡有关的故事和传说五、课堂达标

（一）、歌曲导入 1、

教师播放歌曲《在希望的田野上》

2、

谈话交流：我们的家乡在希望的田野上，她蒸蒸日上，不断地发身变化……你知道这些变化吗？让我们一起去瞧瞧（二）、北京城的变迁 1、

提示：历史书上记载着许多关于北京的故事，还有一些关于北京的传说也在民间广为流传，我们可以通过这些故事或传说来了解北京的变迁。 2、

学生观察课文中的四幅图片，想一想它们说的是什么事情。

3、

学生了解明成祖建都北京、火烧圆明园、开国大典、北京申奥

成功这四个故事。 4、

小结：从四个故事中，我们了解了历史上北京城的变化。（三）、指导学生通过故事来了解自己的家乡 1、

设疑：关于北京的故事特别多，我们可以从这些故事中了解北京的过去和现在。我们家乡是不是也有这么多的故事？我们是不是也可以通过故事来了解自己家乡的变化呢？

2、

结合课文中的图片，向学生介绍家乡的故事。 3、

每个地方都和北京一样，流传着很多跟这些方面有关的故事。我们的家也一样，我们可以通过故事来了解自己的家乡，了解家乡的变化。那么，让我们一起去找找自己家乡的故事。

4、

讨论：怎样搜集家乡的故事。 5、

提示：我们可以从图书资料中、网络上、老人那里寻找家乡的故事。

（四）、课后延伸 1、

教师布置学生去搜集家乡的故事。

2、

学生”分成文献研究小组”“网络信息小组”和采访小组“等不同的学习单位，各有侧重地进行搜集资料活动，要求在实践活动过程中搜集有关的图片，复印有关的文字资料，对一些故事进行录音，力求故事载体多样化。

关于本教案的常见问题

Q：1 城乡巨变第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 城乡巨变》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 城乡巨变第二课时教案