1.新科技，新生活教案和学案内容
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2018-04-28 13:57:00
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1.新科技，新生活教案和学案内容
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关键词：1.新科技，新生活教案和学案内容
正文
科技创造新生活
第一课时 生活好帮手 活动目标：
1、了解家庭生活用品的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。
2、初步了解科学技术与人生生活的关系，激发学生对科技探索的热情。
3、培养学生搜集、整理资料的能力。
活动准备：
1、观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。
2、了解家庭生活中的新产品。
活动过程：
一、课前体验。初步感悟
1、同学们，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品也丰富多彩了。你们访问父母或爷爷奶奶那时用的生活用品有哪些？
2、学生自由发言。（煤油灯、洗衣板、搓衣板、火柴等）
3、教师：现在你们还用这些东西吗？为什么不用了？
二、课中体验。深化感悟
1、课件出示现代家庭生活新用品，小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？没有它们的时候，家里的生活怎样？现在呢？
厨房：电冰箱
煤气灶
高压锅
微波炉
报警壶
电饭褒……
洗手间：洗衣机
浴霸
热水器
座便器
多功能毛巾架……
客厅：电视机
音响
空调
饮水机
电话
折叠沙发……
卧房：百叶窗
电吹风
化妆箱
装饰灯
折叠床……
书房：电脑
多功能书架
护眼台灯
各种新型文具玩具……
3、拓展：在我们的生活中，哪些科技产品在改变着我们的生活？让我们仿照广告来夸夸它们。（举例：电话电话真奇妙，不用见面来说话。空调空调有创意，有冷有热真舒服。）
4、教师小结。
三、课后践行。内化感悟
1、观看资料一：从电视机的变化说起。
2、观看资料二：“从烽火台到互联网”，知道通信的不断发展主要体现在传递速度的加快，还可以给学生看看备课系统里的《我们的生活与未来科技》。
3、全班交流感想与体会。
4、把自己的体会写到书上。
四、课堂总结
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来自：学校：界首市申湖小学
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