1.新科技，新生活教案和学案内容｜教案在线预览

资料摘要

科技创造新生活第一课时生活好帮手活动目标：1、了解家庭生活用品的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。2、初步了解科学技术与人生生活的关系，激发学生对科技探索的热情。3、培养学生搜集、整理资料的能力。活动准备：1、观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1.新科技，新生活

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2018-04-28 13:57:00

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学校：界首市申湖小学

1.新科技，新生活教案和学案内容

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关键词：1.新科技，新生活教案和学案内容

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科技创造新生活

第一课时生活好帮手活动目标：

1、了解家庭生活用品的发展变化，感受科技产品给人们生活带来的帮助。

2、初步了解科学技术与人生生活的关系，激发学生对科技探索的热情。

3、培养学生搜集、整理资料的能力。

活动准备：

1、观察、采访父母或爷爷奶奶，了解他们使用过的和现在不同的生活用品。

2、了解家庭生活中的新产品。

活动过程：

一、课前体验。初步感悟

1、同学们，如今我们的生活水平提高了，家里的生活用品也丰富多彩了。你们访问父母或爷爷奶奶那时用的生活用品有哪些？

2、学生自由发言。（煤油灯、洗衣板、搓衣板、火柴等）

3、教师：现在你们还用这些东西吗？为什么不用了？

二、课中体验。深化感悟

1、课件出示现代家庭生活新用品，小组交流：你们家新添置了哪些生活用品？没有它们的时候，家里的生活怎样？现在呢？

厨房：电冰箱

煤气灶

高压锅

微波炉

报警壶

电饭褒……

洗手间：洗衣机

浴霸

热水器

座便器

多功能毛巾架……

客厅：电视机

音响

空调

饮水机

电话

折叠沙发……

卧房：百叶窗

电吹风

化妆箱

装饰灯

折叠床……

书房：电脑

多功能书架

护眼台灯

各种新型文具玩具……

3、拓展：在我们的生活中，哪些科技产品在改变着我们的生活？让我们仿照广告来夸夸它们。（举例：电话电话真奇妙，不用见面来说话。空调空调有创意，有冷有热真舒服。）

4、教师小结。

三、课后践行。内化感悟

1、观看资料一：从电视机的变化说起。

2、观看资料二：“从烽火台到互联网”，知道通信的不断发展主要体现在传递速度的加快，还可以给学生看看备课系统里的《我们的生活与未来科技》。

3、全班交流感想与体会。

4、把自己的体会写到书上。

四、课堂总结

关于本教案的常见问题

Q：1.新科技，新生活教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1.新科技，新生活》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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