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2.成长日记ABC教学设计范文

未知

2021-07-15 09:44:38

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关键词：2.成长日记ABC教学设计范文

小学五年级下册品德与社会

活动主题二

成长日记ABC教学设计

崇州市济协乡小学校

杨建奇

教学目标：

1、回顾成长过程，能坦然面对自己的生理、心理变化，遇到问题和困惑能用正确的方法去解决。

2、理解生命给我们的不同角色、特点，分别了解男孩、女孩的可爱之处，并且学会互相理解、互相欣赏、互相尊重。

教学过程：

1、时间小镜子。

时间为我们刻下了生命的痕迹，从“呀呀学语”到“学会走路”，从“尽情玩要”到“上学读书”每一段记忆都充满快乐和喜悦，我们就这样悄悄长大。

照照时间小镜子，和刚入学时比比，看你发生哪些变化？

2、男孩女孩。

观察图：说说怎样才是真正的男子汉？什么样的女孩最可爱？

你心目中最棒的男孩和女孩是怎样的？请描述给大家听听。

成长日记――塑像篇：给最棒的男孩和女孩塑像。

活动：男女同学互相邀请对方参加平时接触较少的活动，开开心心地玩一玩。想想看，我们可以开展哪些活动呢？别忘记写写活动体会。

讨论：大刚和梅梅的故事。

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