第1目 鸦片战争的烽烟教学设计模板

八年级历史上册《鸦片战争的烽烟》教学设计

讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英《南京条约》的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。

了解魏源、严复等人的主要思想。

〖教学目标〗

知识与能力

了解鸦片走私对中国的危害，知道林则徐广州禁烟的史实，讲述林则徐虎门销烟的故事，培养和提高学生的语言表达能力。

知道《南京条约》的主要内容，分析其对中国社会的影响，进而认识鸦片战争对中国近代社会的影响，培养和提高学生分析问题的能力，在理解的基础上进行知识拓展和迁移。

了解魏源在《海国图志》中提出的主要思想及其作用。

过程与方法

收集毒品图片及吸食鸦片的图片资料。

收集有关虎门销烟的图片，学生讲述林则徐虎门销烟的故事。

学生阅读课本第二、第三页关于鸦片输入的危害的文字，总结鸦片输入的危害。

通过多媒体展示鸦片战争英军入侵的路线图，锻炼学生识图的能力。

设计"中英《南京条约》主要内容和影响简表"，学习用表格方式陈述历史问题。

情感态度与价值观

通过学习，认识到毒品的危害，树立"珍爱生命，远离毒品"的信念。 通过对虎门销烟的了解，认识到林则徐是中国历史上伟大的民族英雄。

通过学习，明白弱国无外交，我们现在要继续改革，与时俱进，只有这样才能屹立于世界的东方。

〖教学重点难点〗

重点

虎门销烟；中英《南京条约》的内容及影响。

难点

鸦片战争对中国近代社会的影响。

〖教材分析〗

本课是八年级历史的第一课，它上承中国古代史下启中国近代史，是中国封建社会与西方资本主义社会直接碰撞的一页。从此，中国近代的历史开始和西方世界紧密的联系在一起，并不断遭到资本主义国家的侵略，同时中国人也开始了多种渠道的救国运动。因此，本课在全书中具有举足轻重的地位。为了学好本课，我要求学生进行课前预习和收集相关的历史材料。

〖学生分析〗

学生经过七年级一年的学习，对历史产生了较强的学习热情和掌握了良好的学习方法。八年级学生的感性思维力强，针对这样的情况，课前我会收集相关的历史图片和音像资料在课堂上使用。

〖教学方法〗

情境模拟法、探究法、图片资料展示法等。

〖学法〗

指导阅读教材、观察图片、分析材料等培养学生学习历史的兴趣和能力。

〖教具准备〗

收集的有关毒品及吸食的图片资料。

虎门硝烟浮雕图片

鸦片战争示意图。

电影《林则徐》音乐片段等。

〖课型〗

新授课

导入新课

教师展示课前收集的有关毒品及吸食的图片资料。（贴近生活，激发学生的学习兴趣）

１．常见的毒品有哪些？

冰毒

海洛因等

２．毒品有什么危害？ 影响我们的身心健康

3 既然毒品损害我们的身心健康，那我们同学要怎样做呢？ 珍爱生命，远离毒品

一、林则徐虎门销烟

教师：鸦片等毒品严重损害人类的身心健康。可是，１５０多年前，英国却向中国输入鸦片。这是为什么？

学生合作探究 （锻炼学生合作的精神）

学生回答略

教师

：阅读课本第二页、第三页的小字部分材料，分析、讨

论鸦片走私给中国带来的危害？ （锻炼学生阅读历史材料，概况历史信息的能力）

学生根据阅读的材料概括回答

教师创设教学情境：由此可见，鸦片走私给中国造成了严重后果，如果你是当时清朝的统治者，会怎么做？

教师继续追问：假如你是林则徐，想象一下你怎么禁烟最有效？

播放《林则徐》的背景音乐，请学生讲述林则徐到广州查禁鸦片和虎门销烟的史实。（锻炼学生的语言表达能力）

教师过渡：虎门销烟是中国人民禁烟斗争的伟大胜利。可是，英国却以此为借口，悍然发动了侵略中国的鸦片战争。

二、中英《南京条约》

鸦片战争：多媒体展示"鸦片战争英军入侵路线图"，教师带领据图讲述鸦片战争的经过。（锻炼学生识图和用图的能力）

教师引语：1842年英军用武力逼迫清政府在南京签订了丧权辱国的《南京条约》。

教师多媒体展示《南京条约》签订的图片 (营造历史氛围)

教师指导学生看书并归纳《南京条约》的主要内容及影响。

教师多媒体课件展示《南京条约》的主要内容和影响。

中英《南京条约》的主要内容和影响简表

项目

主要内容

影响

割地

割香港岛给英国

①中国的领土完整遭到破坏②香港岛成为以后英侵略中国的基地

中国社会开始性发生了根本性变化，开始沦为半殖民地半封建社会。

赔款

赔款2100万银元

①清政府财政更加困难

②中国人民的负担大大增加

通商

开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸

①中国经济被卷入世界资本主义市场②中国自给自足的自然经济开始解体。

关税

英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定

中国开始丧失关税主权

《南京条约》的影响：鸦片战争前，中国在政治上主权独立，领土完整；经济上是自给自足的自然经济，社会性质是封建社会。鸦片战争后，中国的主权独立和领土完整遭到破坏，自然经济开始解体，开始沦为半殖民地半封建社会。中国社会的最主要矛盾

变为外国资本主义和中华民族的矛盾，中国人民开始肩负起反封建反侵略的双重革命任务。因此，鸦片战争是中国历史的转折点，是中国近代史的开端。

教师：《南京条约》中割让的是香港岛而不是香港地区，因为今天的香港地区包含香港岛、九龙司地方一区和新界地区三部分。后两部分，英国分别在1860年割占和1898年租借。

大家结合"鸦片战争英军入侵路线图"，观察《南京条约》中五个通商口岸和香港岛的位置特点，讨论这些地区的被迫开放今天这些地区经济发展有什么关系？

学生回答略。

教师总结：五中通商口岸促进了这些地区商品经济的发展和思想观念的更新对今天这些地区经济的快速发展有一定的意义

教师：中国为什么会在鸦片战争中失败？

学生回答：经济落后

政治腐败

军备废弛

教师过渡：中国的思想家面对中国现在的情况，都在思考拯救中国的办法，那么书中提到了一个人，他是比较早提出救中国方案的人，那么他是谁，又提出什么救国的方案呢？

学生回答：魏源 《海国图志》

教师：《海国图志》中他提出的主要的观点是什么呢？

学生："师夷长技以制夷"。

教师："师夷长技以制夷"是什么意思呢？。学生回答略。

教师追问"师夷长技"能"制夷"吗？为什么？学生合作探究

略。

教师总结：由此可见，中国近代史既是中国落后挨打，被西方列强侵略的屈辱史，也是中华民族不屈不挠、英勇抵御外来侵略的抗争史，又是不断寻找救国强国之路的探索史。

〖课堂练习〗

1. 在中国最早提出"师夷长技以制夷"的人是（ ）。

A. 林则徐 B. 魏源 C. 左宗棠 D. 李鸿章

2. 标志着古老的中国开始被卷进世界资本主义的旋涡的事件是（ ）。

A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争

3. 中英《南京条约》中使中国的领土主权遭到破坏的内容是（ ）。

A. 开放广州等通商口岸 B. 割香港岛给英国

C. 协定关税 D. 赔偿英国军费2100万银元

〖课后作业〗

1 鸦片战争和《南京条约》对中国社会造成的影响。

〖板书设计〗

第１课 鸦片战争的烽烟

一、虎门销烟

１．英国向中国走私鸦片

２．林则徐广州禁烟、虎门销烟

二、中英《南京条约》

１．中英鸦片战争

２．中英《南京条约》的内容

影响

三、魏源和《海国图志》

"师夷长技以制夷" 〖教学反思〗

良好的开端标志着成功了一半，所以我用收集的有关毒品的图片导入，极大的吸引了学生的眼球，调动了学生的学习积极性，学生畅所欲言。播放《林则徐》影片的声音营造良好历史氛围，同时把时间交给学生，让他们自己讲述有关虎门硝烟的事情。关于《南京条约》的影响采用全班学生自由组合探究的方式突破，大家你追我赶很好的完成了教学难点的突破。反思这节课，也有很多不好的地方，中国的社会性质的变化

自然经济的逐渐解体讲得过粗，学生不甚理解。