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执教教师；李志平年级二周次课次教时课序教材1、跳跃：立定跳远 2、投掷：小沙包1、初步掌握立定跳远的基本动作，提高跳跃能力。教学2、初步学会投掷的基本动作，发展上肢力量。目标3、尝试自主学习，懂得互帮互助、共同进步的重要性。4、培养学生克服困难、树立自信。预时间课教学内容分配序教
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体育与情绪的调控教学设计内容推荐
未知
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关键词：体育与情绪的调控教学设计内容推荐
正文
执教教师；李志平
年级
二
周次
课次
教时
课序
教材
1、跳跃：立定跳远 2、投掷：小沙包
1、初步掌握立定跳远的基本动作，提高跳跃能力。
教学2、初步学会投掷的基本动作，发展上肢力量。
目标
3、尝试自主学习，懂得互帮互助、共同进步的重要性。
4、培养学生克服困难、树立自信。
预时间课教学内容
分配
序
教
与
学
期目标
组织练习队形
运动量
次数
时间
课的导入
1、“活力▲◇师生音伴共同热天使”
身。
▲◇师生问好、宣布
内容
1 2’
▲◇教师引导学生选2、模仿动择。
物跳
◇学生根据自己的喜好选择性的模仿练习。
要求：抓住小动物跳的动作特点。
5’
一
欢
（散点）
快
投
* ** 入
** * * * *
进
* * 入
* * * 角
▲
色
** * 3 │
4 次
1’
│
1’30
跳
跃
立
定
跳
远
重点：动作协调
要求：注意安全
◇学生自主练习。
▲教师观察、指导。
要求：克服困难、自觉练习
◇学生自由分组进行练习且相互观察交流、比较评价。
▲教师巡视并引导学生不仅自己要跳得好更要帮助小伙伴一起跳得好。
要求：互帮互助、共同进步
▲◇①教师通过提问引发学生对教师进行评价。
②师生共同探讨解决问题的好方法。
③练练、比比、评评。
要求：师生民主、公平竞争
自
主
学
（散点）
习
4 │
5 次
1’
│
1’30
* ** ** * 各
4 │
5 次
3’
│
4’
16’
二
* * *
* *
* * *
▲
能
** * 力
提
高
2 │
3 次
2’
│
3’
时间分配
课教学内容
序
教
与
学
预期目标
组织练习队形
运动量
次数
时间
（散
重点：快速挥臂
要求：注意安全
积
点）
极
动
* ** 12’
▲教师引导学生用小投掷
沙包做游戏。
三
——小沙◇①学生尝试练习并包
体验快速挥臂。
②比比、评评
脑
** * 各
* * 3
遵
* │
守
* * 4 规
* * 次
则
* ▲
** * 3’
│
4’
1’
│
2’
2’
四
放
松
▲◇师生共同进行放松，小结呼别。
愉
快
* * * ▲
1 次
1’
小沙包40只
场地
录音机一台
器材
磁带一盘
板120块
预计运
预计
中
动量
密度
整课
4o％
左右
基35．71％本
左右
课后小结
文档信息
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