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单手肩上传接球教学设计一、教学内容:单手肩上传接球二、指导思想:根据“健康第一,以学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、增强内脏器官的功能。通过熟悉球性

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单手肩上传接球优质课一等奖

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单手肩上传接球优质课一等奖

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单手肩上传接球教学设计

一、教学内容:单手肩上传接球

二、指导思想:

根据“健康第一,以学生发展为本”的教育理念,面向全体学生,营造自主体验,愉快合作的学习气氛;通过篮球运动,可以发展学生跑、跳、投等基本活动能力,提高灵敏、速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性、协调性、增强内脏器官的功能。通过熟悉球性练习与游戏,让学生掌握单手肩上传接球的动作方法及要领,运用单手肩上传接球的动作方法,熟练掌握单手肩上传接球的时机,去体验篮球运动的特点和乐趣,培养学生团结合作、机智果断的良好心理品质和社会适应能力

三、教材分析:

本节课内容选择于水平四篮球教学模块,是高中篮球基本技术的教学内容。单手肩上传接球的技术是篮球比赛中最基础,最常用,最有效的组织技术,在教学中,教师要正确引导学生认真学习,动作规范,合理运用单手肩上传接球的时机,提高传球的准确性。通过学习,为学生的后续发展打好基础,在发展学生身体素质的同时,培养学生团结合作的精神和意识。

四、学情分析: 高二年级学生56人,其中男23人,女35人,人数多,水平参差不齐,部分学生有一定的篮球基础,但技术动作不规范,随意性较强,对传接球的时机把握不是很好,因此教学重点应放在单手肩上传接球的时机把握上,掌握控制传球落点的基本方法上。

五、教学目标:

1、认知目标:了解篮球基本技术及规则,巩固提高篮球基本知识和技能。

2、技能目标:让80%以上的学生能掌握单手肩上传接球的动作要领, 75%以上的学生能够掌握各种不同形式的练习方法。

3、情感目标:增强学生灵敏、协调柔韧素质,培养学生团结合作意识。

六、教学重点、难点

1、教学重点:上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力。

2、教学难点:上下肢协调配合和手对球的控制掌握能力以及传接球的准确性

六、教学策略:

认真落实新课改要求,教学过程中始终以学生的身心特点和学习规律为主线,合理安排教学内容。教师主要采用讲解示范、分组练习、个别辅导等方法,引导学生进行自主和探究性学习,培养学生合作学习的能力,促进学生身心健康发展。

七、场地器材

篮球场1一2个 2.篮球30个

八、教学过程

教学常规

热身运动→学生自编6-8节徒手操

教师:规则、要求、巡视

基本功练习:1.熟悉球性练习 2.单手肩上传接球

学生:听、练、论、创、演

教师:传授知识、线路指引、讲评练习

篮球单手肩上传接球练习

学生:分组练习、反馈评价

整理 放松、小结、作业

下课 收回器材

九、运动负荷

平均心率125—135次╱分钟左右;课的练习密度约为:30—35%。练习强度中。

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关于本教案的常见问题

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