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教学设计一、教学目标:1.使学生了解环境对人类健康的影响。2.帮助学生掌握在不同环境中锻炼的注意事项。二、教学重点:本节内容是从了解环境构成为切入点。以讲述大气、水体、土壤、噪声等环境问题对健康的影响为重点,意在为学生形成环保意识打下认识基础。三、教学难点:体育锻炼与自然环境关系密切,因此,热环境、

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学校:重庆市第十八中学

环境对健康的影响说课稿【一等奖】

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环境对健康的影响说课稿【一等奖】

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教学设计

一、教学目标:

1.使学生了解环境对人类健康的影响。

2.帮助学生掌握在不同环境中锻炼的注意事项。

二、教学重点:本节内容是从了解环境构成为切入点。以讲述大气、水体、土壤、噪声等环境问题对健康的影响为重点,意在为学生形成环保意识打下认识基础。

三、教学难点:体育锻炼与自然环境关系密切,因此,热环境、冷环境中体育锻炼原则与方法,也是必须讲究的,但这方面的理论涉及多方面学科,是该节的难点所在,需要教师查找资料做好充分备课。

四、教学方法和策略

1、教法策略

本节教材特点是联系生活和生产实际内容较多,同时对高中生来说环保方面的知识有一定的基础。因此本节讲授必须密切联系学生实际,贴近生活。可多运用直观方式,利用多媒体进行教学,

2、学法策略

学生对本节课的学习需充分发挥潜能,主动学习,探究学习,提高创造性思维,在讨论式学习中,共同进步。

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关于本教案的常见问题

Q:环境对健康的影响说课稿【一等奖】是什么类型的资料?

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