传接球组合教学内容概述

高中曲棍球课教学设计

课程名称：学习曲棍球传切配合技术

学科：体育与健康

授课班级：高二年级

授课教师：田战国

工作单位：黑龙江省齐齐哈尔市民族中学校

学习内容：1.曲棍球传切配合技术

2.教学比赛

结内容安排

教师活动

构

课堂常规教学

1．整队集合，点名1.

体委整队报报数 开告人数

2．师生问好 3．检始2.

师生问好

查服装 4．安排部3.

合理安排见见习生 5.宣布分

习生

本课内容并说明 4.

宣布本节课课堂要求

2 的内容

分5.

检查服装强钟

调安全

准1.慢跑热身

1.教师带领学生一备让曲棍球场地慢起做准备活动

部跑热身

2.教师下口令和学分

2.徒手操

生一起做行进间操

（1）行进间操：

51）振臂运动

分2）扩胸运动

钟

3）转体运动

（2）原地活动各个关节韧带

场地器材：曲棍球场地

曲棍球杆、球各40个

学生活动

组织要求

1．体委整队，检1.快静齐

查汇报出勤人2.师生精神饱数 满。

2．向老师问好 3.组织：

3．认真听讲，明△

确要求 4．见习********* 生随堂见习

*********

1.仔细听教师的讲解，了解练习的要求，并在练习中认真体会动作 2.在教师的口令下变化练习的方式 3.动作到位，态度认真，充分活动开各个关节。

1.积极主动

2.动作到位

3组织：

4.按照教师的要求来完成动作。

基本部分

30 分钟

1.复习

（1）颠球练习

每人原地颠球200次

（2）传球练习

两个人相互传球20次

2.学习传切配合技术

当控球队员向防守队员身后空隙传球时，另一进攻队员越过对手，切入得球。进攻队员传球后，摆脱对手并侧身切入随时准备接球，同伴接球后运用假动作快速及时、隐蔽准确地传球给切入队员→切入队员接球后射门或继续进攻→传球者跟进补门或配合。

1.教师提出学生练习的次数2.观察学生复习情况并指导。

3.教师提出要求，要求学生注重练习的质量，不要注重次数。

1.讲解传切配合技术，并示范动作，讲解配合要领以及重难点。

2.将学生进行分组，巡视并指导学生练习。

3.针对练习中出现的问题，强调动作要领，并指导学生进行强化训练。

4.指导学生小组配合练习，提高练习效率。

5.组织学生进行教学比赛。在教学比赛过程中讲解技术。

要求：

1、不能大力击球

重点难点：传球2、注意安全

的时机和队友之3、注重配合讲究实效

间相互配合

1.学生根据学过的技术练习。

2. 集中注意力听教师讲解动作，不懂就问。

3.严格听从教师指挥，按要求去做。

1.四人攻守转换持球配合练习。

2.六人攻守转换持球配合练习。

听教师讲评，改进个人技术与队友间的配合。

3.分成小组进行教学比赛，教学比赛侧重配合。

1、由体委带领进行。

2、组织：

********* △

********* 3.前后对应的学生一组，互相练习。

1.四人传切距离不宜过远。

2.六人攻守传切配合本队配合要默契。

3.热情积极参与比赛

组织：

* * * * * *

* * * * * *

* * * * * * * *

* * * * * * * * 1.动作到位认真做好放松

2.组织：

△

********* ********* 结束部

分

5分钟

1.按老师的要求1.教师带领学生一1.上下肢放松

和老师一起做放起做放松练习

2.评价

松练习

2.讲解上课的优点3.收放器材，宣2.认真老师点评

和不足之处

布下课

3.收器材

2.要求整理场地

课预计运动负荷：平均心率110-130/分

后练习密度： 45%--50% 小

结