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第1 周第1 次课教案总2 次学练目标学练内容重点教学过程激发兴趣阶段1.学生能了解临场心理状态的变化对篮球比赛的影响。2.90%的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能运用到实战中。30%的学生能够熟练掌握技术动作。3.学生通过对篮球基本技术动作的学习,增强对篮球运动的兴趣,积极思考,勇于探索

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原地单手肩上投篮PPT专用课堂实录内容

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第

1 周

第

1

次课教案

总

2

次

学练

目标

学练内容

重点

教学过程

激发兴趣阶段

1.

学生能了解临场心理状态的变化对篮球比赛的影响。

2.

90%的学生基本掌握篮球运动的几个基本技术动作并能运用到实战中。30%的学生能够熟练掌握技术动作。

3.

学生通过对篮球基本技术动作的学习,增强对篮球运动的兴趣,积极思考,勇于探索,在比赛中大胆尝试,培养团体协作精神。

行进间双手胸前传接球

传接球的基本技术动作

教学内容

课

堂

常

规

准

备

活

动

热身运动:背夹球跑

练习原地难传球的力度

准度

点

次数

学生活动

1.在指定地点集合,体育委员负责发令指挥队伍,检查出勤情况,向老师报告

2. 认真听讲,了解本可课内容及教学目标,建立达标信心

1.

观看教师示范,跟教师一起活动关节

1.

取教师讲解,完成组织队形

2.在欢快的气氛中,在规则范围内完成练习比赛

1.观察教师示范并认真听取讲解,掌握原地传接球技术要领。

时间

约

2分钟

约4分钟

约4教师活动

1.

指定集合地点检查

着装,接受体委报告

2.

宣布教学内容及教学目标

导入:篮球是一项开展非常普及的运动,我们同学中就有很多非常喜欢打篮球,今天我们就先学习篮球的传接球技术。

1.

示范并带领学生活动关节(主要活动手掌、指关节)

1.解热身运动:背夹球练习形式及规则。

2.

练习比赛开始

1.

示范并讲解原地双手胸前传接球的动作技术。(手型,传

学习技能阶段

双手胸前传接球

学习行进间双手胸前传接球

四角传接球练习

接球发力顺序),

2.

口令指挥1、2组,3、4组迎面站立,作原地传接球练习

3.哨音停止练习

1.口令调整队型如下图所示

2.

讲解并示范行进间双手胸前传接球的动作要点(知识点:中枢脚,走步)

3.哨音控制学生一起练习

4.哨音结束练习

1。调整队型如下图所示

2.示范四角传接球练习方法

3.组织同学分组练习

4.教师巡回指导。

1

2

3

4

2.听教师指挥,作原地传接球练习

3.听哨音,停止练习

1.听口令调整队型

2.观察教师示范并认真听取讲解,理解知识点。

3.听哨音,如图所示以排为单位,依次练习

4.听哨音结束练习

1.听口令调整队型

2.

认真听取讲解,观看教师示范

3.

如图所示,进行分组练习

4.听取教师辅导讲解,认真完成分钟

约

8分钟

约

14分钟

提高技能阶段

恢复身心阶段

四角传接球练习比赛

(看哪组传的最好)

放松练习:抓住另一同学的手抖动放松

5.如学生技术掌握熟练,可尝试在四角传接球练习中再加一球。

1.哨音结束练习,讲解比赛规则。

2.鸣哨宣布比赛开始

3.鸣哨,宣布比赛结束

1.

示范并带领学生进行放松

2.小结本课情况

3.提示本课目标,组织学生进行自评

课后小结

练习。

5.

欢快的气氛中完成练习。

1.

听哨音结束练习,听取比赛规则。

2.听哨音,三组同时练习比赛

3.结束练习,迅速靠拢

1.

听口令,观看教师示范,进行放松

2.

仔细听教师总结

3.根据本课目标进行自评

本堂课学生练习情绪较高

细节技术练习还需加强

约5分钟

约3分钟

场

地

器

材

篮球场一片

篮球25只

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