侧面下手发球ppt课件配套教案内容

排球：复习侧面下手发球和正面双手垫球

授课年级：高一 备课教师：梁利琴

1.认知目标：使学生了解排球运动的基础知识、工作原理。

场排球场2块，

2.技能目标：让90%的学生熟练地掌握排球的正面双手垫地排球20个

球技术和侧面下手发球的技术。

器3.情感目标：培养学生互相配合相互帮助的能力，培养学材

生自觉参与体育习惯，激发学生兴趣。

重点：垫击球的位置、人与球位置关系和发球时手臂直臂摆动

难点：全身协调用力、击球手型及部位

慢跑热身→ 徒手操练习→ 复习侧面下手发球、双手正面垫球→ 分项练习

教法

1.师生问好。

教师宣布上课。

安排见习生

宣布课的内容与任务

2.注意观察，不断提醒队形、步伐的整齐

3.教师通过口令带领学生进行徒手操热身

学法

1.体育委员整队。

报告人数。

学生听教师讲解。

组织与队形

学习目标

重点

难点

教学

流程

课的

时次 学习内容

结构

间

数

准

备

部

分

8 分

钟

2′

3′

3′

19

1.课堂常规：

①体委整队、

报告人数、师

生问好。

②安排见习

生，宣布目标、

内容；安全教

育。

2. 慢跑热身

3. 徒手操

4

×

8

基

本

部

分

1.组织：成四列横队

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

★★★★★★★★★

☆

2.体育委

员领跑，

绕操场慢

跑400米

3.学生在2.组织：

教师的带在一个排球场围成一领下进行个大圆圈练习徒手操徒手操练和拉伸。

习

组织：学生2人一组，一、复习侧面

在两个排球场地同时下手发球、双

1．两人一进行练习。

手正面垫球 1、师讲解示范排球正

组，互相1、双手正面垫面双手垫球球技术要

观摩，再球：口诀：一点：

按正确动× ×

靠、二插、三动作如下图：

作要点相× ×

夹、四抬、五

互合作，× ×

压、六提练习： 2、分组练习，师督促、进行纠× ×

a、2人一组跑提醒、鼓励

正，反复× × 垫球 b、2

× ×

练习

人对垫练习

× ×

× ×

2、侧面下手发1、讲解并示范侧面下 球 a、（以右手手发球的动作方法

1

、两人一

为例）侧对发2、教师组织学生分组组互帮互

学、互检要求:动作规范

到位

27 分

钟

互评；2.反应迅速

根据教师

的提示，

改进自己

的错误技

术动作。

小组长示

范，小组

长带队积

极认真练

习

组织：

学生根据★★★★★★★★★

自己的兴★★★★★★★★★

趣爱好选★★★★★★★★★

择一项活★★★★★★★★★

动进行运☆

动

结束3

一、放松练习

教师与学生一起做放要求动作组织：在一个排球场部分

二、小结本课：

松练习

柔和、舒地成圆圈放松

5 2

①归纳评价。

教师进行小结：

展

分

②宣布下课。

①教师总结，评价。

身心得到

钟

③收拾器材。

②布置还器材，课外充分放

作业。

松。

易犯错误预防纠正：两臂没有并拢、击球时不会发力，脚下移动不到位,导致对不正球；互相观察，体会动作要点，建立正确的动作概念。

平均心率： 110-120次／分

安1.衣裤口袋中不

160

全要放硬物，如眼镜

150 预65隐发夹等（课前提

140 计﹪～患

示）。

预计130 练70﹪

2.移动步伐练习心率120 习注意抬头观察，速曲线

110 密度不要过快，避免100 度

碰撞。

90 3.分项活动时，注80 意安全，学会自我

保护。 0 5 10 15 20 25 30 35 40

课后反思

球方向，双脚前后站立。b、左手将球抛稳。c、右臂由后向前直臂摆动，用全手掌、掌根或拳击球的后中部。d、击球后身体重心前移。

二、分项活动

进行散点练习。

3、教师分别到每个组指导启发学生练习

4、教师来回巡视，提示动作技术的关键环节。

5.统一讲解常犯错误，并进行纠正。

1.教师讲解示范练习的方法和要求

2.教师巡回指导和督促

1.教师提出分项活动要求，注意事项并安排小组长负责、督促

2.教师巡回指导

8′