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第6课时平江县第五中学 毛海清学习目标:在游戏和活动中体验成功的快感 学习内容:组合动作(三) 蹲距式起跑 学习步骤: 三、发展民间体育 教师活动:1.邀请个别同学将学过的组合动作(三)进行展示. 2.请同学进行点评.让同学们知道自己动作中存在的不足并要相互的进行 弥补. 3.教师
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3.中长距离跑获奖说课稿
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关键词:3.中长距离跑获奖说课稿
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第6课时
平江县第五中学 毛海清
学习目标:在游戏和活动中体验成功的快感 学习内容:组合动作(三) 蹲距式起跑 学习步骤: 三、
发展民间体育 教师活动:1.邀请个别同学将学过的组合动作(三)进行展示. 2.请同学进行点评.让同学们知道自己动作中存在的不足并要相互的进行 弥补. 3.教师讲解同学们动作中存在的问题并进行示范. 4.组织学生进行两人一组的互学和集体的练习. 学生活动:1.要积极的和大胆的为同学们进行示范.展示自己的动作. 2.相互见要袒诚的进行动作的交流.让自己的动作有近一步的提高. 3.认真的观摩教师的动作. 4.积极练习.使自己的动作更加的熟练. 组
织: 四列横队和散点的练习. 四、
合作探究、掌握技能 重
点:学会蹲距式起跑的动作 难
点:记住口令 教师活动:1.教师进行动作的示范。讲解动作的要领和重点。并要让同学们知道口令 的节奏。清楚每个口令该做什么动作。 2.原地进行起跑练习。在教师的口令下进行起跑的分解练习。 3.两人一组进行起跑练习。相互间学会动作。 4.进行起跑后接加速跑练习。 学生活动:1.认真听教师的讲解和观摩教师的示范动作。
2.知道教师口令该做起跑的哪个动作。 3.相互见虚心的学习对方的动作。 4.认真的完成起跑后的加速跑练习。 组
织: 散点练习和四列横队的练习。 场地器材: 课后小结: 通过小组分散练习使同学很快的掌握了起动腿和起跑线的距
离.,起跑后的衷心提的太高有待与改进
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关于本教案的常见问题
Q:3.中长距离跑获奖说课稿是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《3.中长距离跑》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。