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课次8 日期课的任务:1.端正学习态度,使学生有良好的组织纪律观念,2.学习单手肩上传球3.复习变方向跑、行进间单手低手投篮、运球和原地单手肩上投篮技术动作,考核转身技术动作。4.教学比赛。课的内容及练习分量、时间组织教法准备部分 15′一、整队 二、报告本课任务 三、登记考勤,安

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单手肩上传接球名师教学视频(文字实录)

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单手肩上传接球名师教学视频(文字实录)

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关键词:单手肩上传接球名师教学视频(文字实录)

正文

课次

8

日期

课的任务:1.端正学习态度,使学生有良好的组织纪律观念,

2.学习单手肩上传球

3.复习变方向跑、行进间单手低手投篮、运球和原地单手肩上投篮技术动作,考核转身技术动作。

4.教学比赛。

课的内容及练习分量、时间

组织教法

准备部分 15′

一、整队

二、报告本课任务

三、登记考勤,安排见习生见习

四、准备活动

(一)拉韧带:二列体操队形

学生做绕腕、绕肩、绕踝.屈膝活动数次后,由教师发出口令统一做前、后、左、右、方向压腿动作和俯背运动,踢腿运动。

(二)集中注意力跑步练习

学生在教师的口令下围绕球场做一圈慢速跑,第二圈做中速跑。第三圈中速跑开始学生要注意听教师哨音的命令:一声哨,继续向前跑,二声哨立即向后转身,相反的方向跑,三声哨学生原地转一圈后继续向前跑。

基本部分

15′

一、学习单手肩上传球 15′

(一)教学任务:初步掌握单手肩上传球动作

(二)教学步骤:

1、示范

(1)突出由双手持球变至肩上托球的迈步引球过程。

(2)突出示范转体挥臂的鞭打动作。

2、讲解:

(1)用途:此种传球力量大,速度快;常用于中、远距离传球。

(2)动作方法;以右手传球为例,双手持球于胸前,双脚平行开立。传球时,左脚向传球方向迈出半步,左肩对着传球方向,同时将球引至右肩上方,手腕后屈,持球的后下方,上臂与地面近似平行,重心落在右脚上。球出手时,右脚蹬地,同时转体,上臂随之向前摆,手腕迅速前屈,通过食指、中指拔球,将球传出。

(3)动作要领:

1)蹬地、转体、挥臂扣腕动作连贯、协调。

2)手指用力方向与传球方向一致。

(4)易犯错误与纠正方法:

出球时没有做出挥臂扣腕动作而是推球动作,纠正方法:多做徒手模仿练习、强调引球时肩关节拉开,使上肩与地面平行,大、小夹角约90。,然后手臂前摆并迅速扣腕。

3、练习方法:

(1)徒手模仿动作

目的:使学生体会单手肩上传球动作

方法:成两列横队体操队形。根据教师信号做传球模仿动作,教师给予纠正。

要求:1)迈步转体引球动作连贯

2)挥臂转体做出鞭打动作

(2)引球练习

目的:学会传球前的准备动作

方法:队形同前。每人一球双手胸前持球开始,根据教师信号做迈步、引球、、侧对传球方向练习。

要求:1)动作连贯协调。

2)引球至单手肩上托球的动作正确。

2.完整动作练习。

,

目的:使学生初步掌握单手肩上传球动作

方法:学生成体操队形,两人一组相距5米,根据教师信号迈步引球、转体挥臂、上步进行练习。根据学生掌握的熟练程度逐渐增加要求。

要求:动作连贯、协调正确。

二、复习变方向跑 10′

(一)教学任务:改进变方向跑蹬地动作,提高变向后

的突然加速。

(二)练习方法:

1.看信号变方向跑练习:

方法:两列纵队,

(图52)两排同时练习,各排第一人

根据教师的信号起动按手势方向做变方向跑,依

次轮流练习,每人做5次。

要求:注意力集中,判断正确及时改变方向。

2.变方向跑快速反应练习

方法如图(53)一路纵队,学生逐个做,快速向前直线跑动,

教师在学生跑的中途两臂轮流不规则的抬起,学生及时注意改

变前进方向,在跑到教师近前时,应准确地从教师不抬臂的一

面迅速跑过去。、

要求:跑速要快,观察准确,采取行动果断。

三、复习运球 10′

(一)教学任务:

提高运球中控制球的能力。

(二)练习方法:

1、绕障碍物运球:

目的:提高运球时球的转移和重心控制能力。

方法:学生分成两组,如(图54),球场内放两排立柱,

学生绕立柱运球,至端线后排到另一组队尾。

要求:(1)绕完每个立柱要换手运球。

(2)变向时控制球的反弹方向,手脚配合协调。

2.全场曲线字运球;

目的:同上练习

方向:如(图55),每组一球,听口令后第一名学生

做全场曲线运球,然后把球传给下一名学生

继续练习,两组同时进行。

要求:(1)重心要随着弧线的变化而改变。

(2)运至中线圈与罚球圈之间要换

手运球并控制住球。

四、复习行进间单手低手投篮 10′

(一)教学任务:复习巩固行进间单手低

手投篮技术动作。掌握与运球突破

相衔接的综合练习。

(二)练习方法;

1.完整的技术动作练习,方法如(图56)

要求:速度不宜过快,严格技术动作规范。

2.结合运球突破进行练习

方法如图(57),将学生分成两组分别站在④与⑦的位置

上,除④一人不持球外,其他学生每人一球,练习开始时⑦传球

给④,④接球后迅速运球突破上篮,接下去⑤传给⑦,同样⑦接

到球后迅速运球突破上篮,依次进行,并轮换位置。

要求:(1)接球与突破动作衔接协调,而且不走步。

(2)起跳用力向上,投篮手法正确。

五、复习原地单手肩上投篮 10′

(一)教学任务;在移中掌握单手肩上投篮技术动作

(二)练习方法:

方法:如(图58)学生从①开始依次底线溜至②,②向⑧移动,③至④,④至⑤接球投篮。

要求:(1)移动接球时急停,要停稳成面向球篮的投篮基本姿势。

(2)接球后,找好瞄准点,判断投篮距离后投篮。

(3)投篮出手动作协调连贯。

六、考核转身 10′

(一)方法:见附件

(二)标准:见大纲

七、教学比赛 15′

(一)任务:通过比赛实践进一步提高

个人技术以及裁判的能力。

(二)方法:半场教学比赛、人数不限。

(三)要求:

1.对进攻队员要求运用传球运球寻找最有利的进攻时机,投篮时注意技术方法。

2.防守队员要积极快速的移动力争在最有利的位置防住对手。

3.裁判能力:半场区域分工,违例手势及罚则。每次课由两名学生担任。

结束部分

5′

一、整理活动:放松身体各部位,调整呼吸

二、小结

三、思考题

(一)单手肩上传球的动作方法和要求是怎样的? (二)在练习原地单手肩上投篮时,容易出现那些错误?应怎样纠正?

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