整体进攻战术第一课时导学案

课

时

计

划

高二

年级

足球选项

班

学生

42人

第

十三

周

第

3 节

教材

教

学

目

标

重点与

难点

顺时间

序

2’

开

始

部

分

2’

准

备

部

分

课的类新授

型

1.初步学习路径教学练习方法，能够充分运用所学技术完成练习。

2.发展学生全身协调用力的能力，巩固并提高专项技术，学会练习中自我保护的方法。

3.通过练习激发学生运动兴趣，培养勇于争先的意志品质。

重点：掌握路径教学练习方法

难点：在练习中能够灵活运用所学技术

组织、教法、学法与要求

教学内容

教师指导

学生活动

一、集合队伍

组织：

要求：

1.教师整队

x.x.x.x.x.x.x. 1.持球快速集合,2.汇报人数

X.x.x.x.x.x.x.x. 队伍安静、整齐

3.师生问好

x.x.x.x.x.x.x. 2.师生问好，声音4.宣布本课教学目标

X.x.x.x.x.x.x.x.

洪亮

5.安排见习生并提出

3.进一步强调课要求

△. 堂纪律，对学生进

行安全教育

4.安全提示：将身

上物品集中存放，

避免练习中出现

危险

二、准备活动

组织：

1.运球慢跑

。 x. 。 x. 学法：

练习方法：在足球半场x. 。 x. 自主练习

范围内绕标志墩运球 。 x. ▷.。 x. 。

慢跑，左右脚各部位触 。 x. 。 x. 要求：

球，配乐行进

x. 。 x. 。 x. 1.运球匀速跑动

。 。 。

2.左右脚交替触

教法：

球

1.带领学生活动膝、踝关3.运球时尽可能

节，充分活动开身体

目视前方，用余光

2.讲解示范动作要领并提看球

出要求

4.专心练习，充分

3.组织学生进行运球慢活动

跑，全程巡视指导

5.安全提示：运球

4.语言提示学生按要求认时控制好间距，以

真练习 免相撞出现意外伤害

快乐足球——路径教学

顺

序

基本部

分

时

间

7’

32’

教学内容

2.专项准备活动

（1）两脚脚背颠球（2）自抛两脚脚背停球

（3）自抛两脚脚内侧停球

（4）自抛两脚脚外侧停球

（5）原地两脚脚底交替踩球

（6）原地两脚脚底交替踩拨球

（7）原地两脚脚内侧交替拨球

三、学习路径教学练习方法

1.传球训练器

动作要领：在距离器材三至五米的地方把球挑传至器材空心内并将回转的球停在所需范围内

2.颠球训练器

动作要领：在球前用两脚脚背触球的最底部，同时降低重心仅靠膝盖弹踢发力动作不宜过大

3.停球训练器

动作要领：在距离器材三至五米的地方把球踢向弧形墙并将回转的球合理运用胸、腿、脚停在所需范围内

4.接球训练器

动作要领：在距离器材三至五米的地方把球踢向弧形墙并迅速组织、教法、学法与要求

教师指导

学生活动

组织：

学法：

。 x. 。 x. 模仿练习

x. 。 x.

。 x. ▷.。 x. 。

要求：

。 x. 。 x. 1.上下肢协调用 x. 。 x. 。 x. 力，配合呼吸

。 。 。

2.尽可能目视前教法：

方，余光看球

1.

提出重点，示范领做

3.及时改正错误动2.

巡查纠正，语言鼓励

作

4.安全提示：降低

重心，控制好间距，

避免意外伤害

组织：

┌─┐

┌─┐

┌─┐

学法：

1.看示范，体会及

模仿练习

2.自主发挥练习

. . .

x x x 要求：

. . . 1.仔细观察动作要 x x x 领，体会技术动作

. . . 2.积极思考，自主 x x x 发挥

3.六人一小组，小

组按先后顺序进行△

练习

教法：

4.组与组之间按顺1.讲解并示范路径教学练时针转换进行练习

习方法（讲解明确，示范5.及时改正错误动准确）

作

2.学生分为七组，每组六6.安全提示：降低人，在一个训练器材按顺重心，注意间距，序练习两分钟后顺时针转按要求进行练习，换训练器材继续练习

避免意外伤害

3.当学生完成所有训练器

材练习后，在每个训练器材前增加素质训练器材，加强练习难度

移动，将反弹回来的球停在所需范围内

5.运球训练器

动作要领：运球时用两脚各部位触球，降低重心，绕标志杆曲线行进，变线、变速明显，用脚内侧轻推地滚球射门

6.射门训练器

动作要领：在距离器材三至五米的地方用惯用脚的不同部位把球踢向射门墙的最底部三个方格内

7.带球训练器

动作要领：运球时用两脚各部位触球，降低重心，主动接触沙袋并合理运球通过，用脚内侧轻推地滚球射门

4.如有掌握较快的学生可用非惯用脚进行练习（两脚交替进行）

5.教师巡回指导，纠正错误动作

6.语言鼓励，积极性评价

结束部分

2’

四、集合队伍

1.集体进行肢体放松

2.讲评本节学习情况

3.收交器材

4.师生再见下课

组织：

△

集合队伍，先由教师领做放松练习然后让学生左转给前面的学生进行颈部和肩部的放松，最后队伍后转再进行一次

为同伴进行运动后的肌肉放松，以此来增加同学间的友情

教

具

准

备

课

后

记

载

足球43个、标志墩34个、标志桶15个、小栏架6个、绳梯1套、跳绳1根、音响1个、优盘1个

预

计

生

理

负

荷

180

160

140

120

100

80

0 5 10 15 20 25 30 35 40 45