语文学习访求探究优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

综合学习活动语文学习方法探究学习目标：1、总结语文学习方法，不断提高总结提炼的能力。2、在小组合作学习中进行探究学习，提高与人沟通、合作的能力。3、培养学生热爱语文的情感。学习重点：指导学生总结小学六年来在语文学习中积累的方法。提高总结提炼的能力。学习难点：学习自主策划并组织活动。学习过程: 一、谈

资料类型：教学教案文档

所属课文：语文学习访求探究

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2018-04-28 08:42:00

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学校：长春市双阳区太平镇贺家小学

语文学习访求探究优秀教学设计

未知

2018-04-28 08:42:00

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关键词：语文学习访求探究优秀教学设计

正文

综合学习活动

语文学习方法探究

学习目标：

1、总结语文学习方法，不断提高总结提炼的能力。

2、在小组合作学习中进行探究学习，提高与人沟通、合作的能力。

3、培养学生热爱语文的情感。

学习重点：

指导学生总结小学六年来在语文学习中积累的方法。提高总结提炼的能力。

学习难点：

学习自主策划并组织活动。

学习过程: 一、谈话导入：

同学们，我们六年来在语文学习中一定积累了很多经验，也一定遇到了一些困难，这与我们的学习方法有很大的关系，我们这节课就对语文学习方法展开一次探究活动。

二、分组、明确分工。

1、确定小组成员，选出组长。

2、明确研究方向。

3、讨论研究方法和途径。

4、进行详细的分工。

三、学生自由活动。

1、按照已定好的途径研究学习方法。

2、制成下列表格。

我们的学习方法研究

3、各小组汇报交流。

4、全班评议，哪些方法更适用，更有效果。

四、观看《语文学习方法》微课。

老师也结合自己语文学习和语文教学，总结了一些方法，制成了微课，请大家观看。

五、全课总结。

孩子们，相信经过今天的探究活动，大家掌握了更多的语文学习方法，也对语文学习有了更加坚定的信心，祝大家以后语文学习愉快！

我的调查活动

主要的学习方法

我的结论

关于本教案的常见问题

Q：语文学习访求探究优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《语文学习访求探究》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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