十二生肖歌公开课教案｜教案在线预览

资料摘要

《十二生肖歌》教案教学目标:知识与能力:帮助学生记住十二生肖小动物的排位。过程与方法:通过律动、表演和游戏,让学生熟悉这12种小动物的形体特点,在玩中学习,在学习中玩。情感态度与价值观:让学生更加热爱小动物。教学重难点:1、熟悉十二生肖的特点与排位顺序。2、感受旋律欢快的节奏,表演十二生肖小动物。教

资料类型：教学教案文档

所属课文：十二生肖歌

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

149

下载次数

更新时间

2018-04-26 16:55:00

来源学校

学校：渝北区金鹏实验小学校

十二生肖歌公开课教案

未知

2018-04-26 16:55:00

149

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：十二生肖歌公开课教案

正文

《十二生肖歌》教案

教学目标:

知识与能力:帮助学生记住十二生肖小动物的排位。

过程与方法:通过律动、表演和游戏,让学生熟悉这12种小动物的形体特点,在玩中学习,在学习中玩。

情感态度与价值观:让学生更加热爱小动物。

教学重难点:

1、熟悉十二生肖的特点与排位顺序。

2、感受旋律欢快的节奏,表演十二生肖小动物。

教具学具:音乐教学磁带、钢琴、图片资料,头饰,歌曲光碟。

教学方法:朗读感悟

教学过程:

一、组织教学

1、师生问好

2、发声练习

二、新课教学

1、导入

师:老师知道大家喜欢上音乐课,因为音乐课可以唱歌跳舞,小动物他们也喜欢唱歌跳舞。今天老师把他们请来了,我们来做个游戏,把他们一个个请上台吧!小动物都在老师手中,谁能看着我的卡片模仿它的动作,让其他同学来猜呢?

师逐个出示小动物的图片,生做动作进行模仿,其他学生来猜。

2、引入十二生肖

师:你们数数这有多少个小动物啊?这些小动物和我们的属相有关系,叫12生肖。你知道你是什么属相吗?你的父母是什么属相?

这些动物都有各自的特点,有的机灵,有的活泼,有的威猛……瞧!它们唱着歌正向我们走来了,让我们一起来迎接它们吧!

1)生初听歌曲。师播放MTV。

2)师:它们跳的多开心的啊!让我们也和它们一起来跳跳吧!

师播放录音,师带领生做律动。

3、学歌曲

师:它们唱的歌好听吗?好听我们一起来学。

1)看黑板,按节奏读歌词

2)全班齐读歌词

3)生带动作读歌词

4)播放录音,生对口型,做动作!

5)师逐句教唱歌曲。提示“0”小红灯的处理。

6)生跟琴逐句唱歌词

7)学生完整演唱歌曲

8)带上动作完整演唱歌曲

4、表演

1)给第一排学生分发头饰。

师:今天是小动物们都带着一家人来我们102班做客,你们看第一个是谁? (鼠)第二呢?……

师引导学生说出12生肖的顺序。

2)分角色律动

3)按照X—的节奏说说12生肖小动物的顺序

5、游戏

1)给学生讲游戏规则

让带头饰的学生围成个圈,唱到哪种小动物,就由带那种动物头饰的学生走到圈里来表演。唱到最后两句的时候按顺序摆好12生肖的顺序。

2)学生做游戏

三、小结

1)师:今天我们都玩的十分开心!现在老师想请大家来表演,看看今天的歌谁唱的最好听谁演的最好看,我来做主持人!……报幕:接下来大家欢迎102班的小朋友为我们带来歌舞表演《12生肖歌》,请大家鼓掌欢迎!

学生表演唱

2)今天我们和12生肖的小动物成了好朋友,大家开心吗?嗯,时间不早了,让我们用歌声和它们说再见吧!

关于本教案的常见问题

Q：十二生肖歌公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《十二生肖歌》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

十二生肖歌公开课教案