长方形的面积ppt课件配套教案内容｜教案在线预览

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《长方形的面积计算》教学设计贵港市港北区庆丰镇中龙小学文秋便教学内容:冀教版小学数学三年级下册P71~72..。教学目标:1、在自主操作、描述、讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程。2、理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。3、在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展初步的空间观念。教学重点

资料类型：教学教案文档

所属课文：长方形的面积

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2018-05-31 14:51:00

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学校：贵港市港北区庆丰镇中龙小学

长方形的面积ppt课件配套教案内容

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《长方形的面积计算》教学设计

贵港市港北区庆丰镇中龙小学文秋便

教学内容:冀教版小学数学三年级下册P71~72..。

教学目标:

1、在自主操作、描述、讨论的活动中,经历探索长方形面积公式的过程。

2、理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。

3、在拼长方形和用语言描述图形的过程中,发展初步的空间观念。

教学重点:理解长方形面积公式,会计算长方形的面积。

教具准备:面积为1平方厘米的小正方形纸若干。

教学过程:

一、情境导入:

1、复习。

我们已经学习了那些面积单位?这些面积单位是怎样规定的?指名回答,根据学生回答适当板书。

2、谈话引入。在实际生活中,有些物体表面的面积用面积单位去量,既不方便也不实际。这就需要我们找到一种计算面积的好办法。下面我们一起研究长方形面积的计算方法。

板书课题:长方形的面积

二、新授:探索长方形面积公式

教学例1

(1)课件出示例1,

用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形。

明确要求。

出示教材P71页例题,让学生说一说题意要求。用12个1平方厘米的小正方形拼成一个长方形。

1、自主操作。提出教材中的拼图要求,鼓励学生拼出不同的图形。

2、交流拼出的图形。先让学生用语言描述自己拼出的长方形，再展示拼出的图形。学生可能有不同的表达方式，只要表达清楚，就可以。

4、讨论“议一议”。启发学生根据拼的图和表中的数据去思考，鼓励学生大胆发表自己的意见。在学生充分交流不同发现的同时，要使每个学生了解长方形的长、宽与面积之间的关系。

5、总结公式。先让学生试着总结，再交流。根据学生的回答，老师板书如下：

长方形的面积=长X宽

三、教学例2：长方形面积公式的实际应用。

课件出示例2：

有一块长方形广告牌（如下图），它的面积是多少平方分米？

让学生先自己试着算一下，再全班交流。

四：练一练：

第一题，学生独立完成。

第二、三题，是关于学生身边实际物品表面面积的计算，按教材中的要求进行。

五、小结：说说本节的收获及想法。

板书设计：

长方形的面积

长方形的面积=长X宽

例2 12 X 5=60（平方分米）

答：它的面积是60平方分米。

关于本教案的常见问题

Q：长方形的面积ppt课件配套教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《长方形的面积》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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