性别决定和伴性遗传ppt配用优秀获奖教案

上节课我们复习了摩尔根的果蝇眼色实验，

F1代红眼雌雄果蝇杂交，后代雌雄果蝇个体中的红白眼比例不同，经过摩尔根的分析和后续测交实验，我们了解到果蝇眼色遗传是常染色体遗传还是伴性遗传？

这节课我们就来复习伴性遗传的相关内容。（板书）

讲到伴性遗传，我们得先回顾自然界大部分雌雄异体生物的性别决定方式。以果蝇为例：

如图所示是雌雄果蝇细胞中的染色体组成，雄果蝇中染色体组成是？雌果蝇中染色体组成是？（强调性染色体组成XY异型、XX同型）。

生殖细胞进行减数分裂形成配子，雄果蝇的配子有几种类型呢？分别是？（常染色体+X或者常染色体+Y）

雌雄配子通过受精作用，就会形成受精卵。后代雌性个体中的一条X染色体来自？另外一条来自？后代雄性个体中的X染色体只能来自？Y染色体一定来自？

自然界中很多动物和雌雄异株的植物都是依赖XY型染色体来决定性别。人类也是如此，只是我们的细胞中共有46条染色体，其中常染色体有。。。条，性染色体。。。条？

但是还有少部分生物比如：鸟类、家蚕都是依赖ZW型染色体来决定性别的。这一类的性别决定方式正好与XY型相反。雄性个体的染色体组成是？雌性个体的染色体组成是？

（判断题检验）

摩尔根的果蝇眼色实验不仅是伴性遗传的经典实验，也证明了基因位于染色体上。性染色体亦是如此。因而位于性染色体上的基因遗传也总是和性别相关联，这样的现象我们称之为伴性遗传。这是伴性遗传的概念（板书正好给学生留时间写学案）但是性染色体上的基因都只能决定性别吗？

如图所示是人类的XY染色体，两条染色体在形态大小上（有一定的差异），分子学的研究也表明X染色体上有1098个基因，Y染色体上有78个基因，所以许多位于X染色体上的基因，在Y染色体上没有相应的等位基因。但从图中我们可以看出，XY染色体存在同源区，并且能够在减数分裂过程中发生联会现象，因而这是一对（同源还是非同源染色体）？如果基因只位于X的非同源区，这样的遗传方式我们称为伴X遗传。（板书）如果某遗传病致病基因是隐性的，只位于这个区域，它的遗传方式为？（板书）

伴X隐性遗传病有什么特点呢？（结合PPT上色盲家族遗传图谱）

请分别写出Ⅰ-1与Ⅰ-2（纯合子）、Ⅱ-3与Ⅱ-4的遗传图解

（红绿色盲基因用b表示）（学生上黑板板书）

从遗传图解中我们可以发现。。。这是一种交叉遗传的现象。

男性色盲患者的数与女性色盲患者数相比而言？为什么？

如果一位女性色盲患者与一位色觉正常男性结婚，若生育一个儿子，则儿子的色觉是否正常？因此我们发现，女性患者的子女中（儿子）是患者。

若Ⅱ-3与Ⅱ-4再生一个色盲男孩的概率? 若是男孩患色盲的概率？

刚刚说的是隐性致病基因位于x染色体的非同源区。如果基因仅位于X染色体上，并且致病基因是显性的，这种遗传方式我们称之为伴X显性遗传病，比如抗维生素D佝偻病，其特点是？

如果基因位于Y染色体的非同源区段，我们称为伴Y遗传（板书），伴Y遗传有什么特点？

比如人类外耳廓多毛症

我国大约有20%-25%的人患各种遗传病，伴性遗传病也是普遍存在的。通过产前遗传咨询可以对遗传病进行监控。通过本节课的学习，请你也来当一回见习小医生，某一男性血友病（遗传方式：伴X隐性遗传）患者与一表现型正常女性结婚，生了一个女儿，该女儿现与一个表现型正常的男子结婚，请问能否给这对夫妻提出育儿建议？

伴性遗传在生产实践中也是很有用的：家鸡羽毛芦花(B)和非芦花(b)是一对相对性状，基因B、b仅位于Z染色体上。请设计一个杂交实验组合，使F1在幼鸡时即可根据羽毛是否有芦花判断出鸡的雌雄，从而达到多养母鸡、多得鸡蛋。

这是通过系谱图来分析基因位置分析，若有时只给出亲代个体杂交后代的表现型和比例呢？