一二陋室铭ppt课件课堂实录｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《一二 陋室铭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

《陋室铭》教学设计指导教师：孙慧秋教学目标： 1、通过具体的朗读,让学生在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操和远大的抱负。 2、深入理解“铭”这种文体的特点; 3、朗读称颂教学重点:掌握文中重点实词教学难点:在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操和远大的抱负。教学课时:一课时

资料类型：教学教案文档

所属课文：一二陋室铭

支持正文预览，并提供同课文课件入口

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2024-04-22 03:47:04

来源学校

学校：富锦市二龙山镇中学

一二陋室铭ppt课件课堂实录

未知

2024-04-22 03:47:04

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关键词：一二陋室铭ppt课件课堂实录

正文

《陋室铭》教学设计

指导教师：孙慧秋

教学目标：

1、通过具体的朗读,让学生在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操和远大的抱负。

2、深入理解“铭”这种文体的特点; 3、朗读称颂

教学重点:掌握文中重点实词

教学难点:在朗读中体悟作者朴实的情趣、高尚的情操和远大的抱负。

教学课时:

一课时

教学步骤：

一、导入

1、师：故事导入，讲述《陋室铭》的来历

2、简介作者、解题，揭示目标:铭文体的初步认识,作者介绍,找寻压韵

二、初读课文，要求大声朗读，读正确、读流利，注意停顿。

1、学生自由读。 2、指名读（注意正音、句读）。

3、教师范读。 4、齐读。

三、理解课文内容，能粗译课文。

1、自由读课文或默看注释，理解句意，读懂课文。遇到疑难，互相讨论。时间：5分钟。（教师巡视，解决疑难。）

2、学生质疑，教师引导学生解决。

3、指名粗译课文(分组译文,最后一句教师承包) 4、齐读课文，形成完整印象。

师：陋室陋吗？

生：不陋。

5、师：那么，本文又是从哪几个方面来论述陋室不陋的？试结合文章的语言加以分析。

小结写法：托物言志（板书：托物言志）

投影：

“托物言志”是指通过描写客观事物，寄托、传达作者的某种感情、抱负和志趣。

6、齐读，体会作者高尚的情操和不求闻达、安贫乐道的生活情趣。

四、作业的布置

关于本教案的常见问题

Q：一二陋室铭ppt课件课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《一二陋室铭》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

一二陋室铭ppt课件课堂实录