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Unit2 Be Helpful at Home 第一课时教学设计教学目标1 掌握四会短语2 会用目标一的短语进行简单的Can you make the bed ? Yes, I can .的基本练习和表达。学情分析学会部分单词的发音规律和以前学过的单词的基本练习，这是学生较为熟悉的话题，易于接受。
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Part Appt课件配套教案内容
未知
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关键词：Part Appt课件配套教案内容
正文
Unit2
Be
Helpful
at
Home 第一课时教学设计
教学目标
1 掌握四会短语
2 会用目标一的短语进行简单的Can
you make the
bed ?
Yes, I
can .的基本练习和表达。
学情分析
学会部分单词的发音规律和以前学过的单词的基本练习，这是学生较为熟悉的话题，易于接受。
教学重点
短语的发音
教学难点
句子的肯定回答
教学过程
1
2
3
Practice
歌曲跟唱，小组表演，食物表演。
Presenting
观察图片，描述，引导，领读，跟读，朗读；比划动作，认识短语，互相介绍。
Warming
up
欣赏歌曲，认识时间，描述具体的活动，引入本肯话题。
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关于本教案的常见问题
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A：对应课文《Part A》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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