Unit 1 Sports教学实录与评析

年

级

设计时间

学习内容

4B

学科

英语

课型

课时

新授

2 授课

教师

授课

时间

Unit4. Subjects(1) 1、学习有关Subjects(学科)的词汇：Chinese, English, Maths, Art, Music, Science, PE. 学习目标

2、学习掌握新的交际用语：What lessons do we have? We have…

What subjects do you like? I like... 学习重点

学习准备

掌握新的词汇及新的交际用语。

多媒体课件，录音机

集体备课

温故互查

：

小组同学

用

“Do you like…”及

“Yes /No I like(don’t) like…”对话练习。

自学感悟：

1、播放课件，呈现学生们一天所学课程的相关图片，引出我们这节课所学单词Chinese, English, Math

二度备课

导

学

过

程

Art, Music, Science, PE. 2、教师播放以上单词的读音，并行领读。

3、学生跟读，教师抽查，并进行正音。

合作探究：

listen and say 1学生看书听录音。

2、教师示范朗读句子，学生跟读。

3、告诉学生“lessons”是功课的复数形式。

“subjects"是学科的复数形式，并学习这两个单词。

4、再放录音，学生边听边跟读。教师导

学

过

程

给予必要的帮助。

“What lessons do we have today.”意思是“今天我们有什么课？”

“what subjects do you like?”意思是“你喜欢什么课？”

巩固练习：

小组同学用“What subject do you like？” “I like …”进行对话练习。

4. Subjects Chinese, English, Math ， Art, Music, Science, PE. 板书设计

lessons Subjects What lessons do we have today？I have.... What subjects do you like? I like....

导学反思

年

级

设计时间

学习内容

4B 学科

英语

课型

课时

新授

2 授课

教师

授课

时间

unit4. Subjects(2) 1、学习新单词from ,break . 学习目标

2、学会句型“We have…” “I like …”

3、学会用英语介绍自己当天的课程表。

学习重点

学习难点

学习准备

学会句型“We have…” “I like …”

学会用英语介绍自己当天的课程表。

多媒体课件，录音机

集体备课

温故互查

：

1、

听写上一节课所学单词。

2、放课件，小组同学用“What subject do you like？” “I like …”进行对话练习。

自学感悟：

1、播放课件，Learn the sounds. 2、掌握

“ck”的读音。

二度备课

导

学

过

程

合作探究：

1、学习P20 “Look and read”相关内容。

2、小组合作翻译P20 “Look and read”相关内容。

3、学生看书听录音。

4、教师示范朗读句子，学生跟读。

5、告诉学生“from”是表示时间从的意思。“break"是休息的意思，并学习这两个单词。

导

学

过

程

6、再放录音，学生边听边跟读。教师给予必要的帮助。

巩固练习：

小组合作完成“Think and write”.

仿写句子

板书设计

4. Subjects

from break

We have … I like …

导学反思