Vocabulary教案及板书设计

Unit4 At the farm

（A Let’s learn &Let’s chant ）

一、教学目标

1、能够听、说和认读四个蔬菜单词：tomato，green bean, potato, carrot 及其复数形式。

2、能够正确使用上述单词和these介绍各种农场蔬菜。

3、掌握句型：

-What are these?

-They are…

二、教学内容

1.

教材：A Let’s learn &Let’s chant 2.词汇：tomato，green bean, potato, carrot tomatoes，green beans, potatoes,

carrots

3. 句型：

-What are these?

-They are…

三、教学重点及难点

重点：

1.

掌握单词：tomato，green bean, potato, carrot

及其复数形式：tomatoes，

green beans, potatoes, carrots。

2.

掌握句型：

-What are these?

-They are…

难点：

1.掌握单词的.复数形式：tomatoes，green beans, potatoes, carrots。

2.能够在情景中运用句型：What are these? They are…询问和回答各种蔬菜的名称。

四、教学准备

课本、单词卡片、多媒体课件（PPT），四线三格。

五、教学过程

Step1.Warm- up

T：Hello，everyone！Nice to meet you ! Ss:Nice to meet you ,too! T:It is a great honour for me to study with you in this class!And are you ready for class? Ss:Yes! T:OK,Let’s begin.First ,let's do a warming up "Follow me ".

Ss:Okay !

T :Next ,let's review some words in unit 3. Step2.Review

T :What’s the weather like today?

Ss: It’s cloudy. T: Yes, it’s cloudy, and it’s not so hot. So, let’s go to the farm. Ss:OK. Step3.Lead-in Bb: Unit4 At the farm.(板书) T: Please turn to P36. Look at this picture. This is a farm. What do you see at the farm? Do you see any animals? Do you see any vegetables? What kind of vegetables? Now，please look at the PPT,and listen to the radio. (---What 's this?

---It's an apple. ---What are they? ---They are apples. They are red and big.) Step4.Presentation(Let’s learn) (1)

教师出示tomato 卡片，并听录音。

Mike：Look, what's this? Sarah: It's a tomato. 教师继续出示西红柿图片，讲授单词tomato和tomatoes 教师引导学生用句型：

Look at the pictures，

What 's this?It's a tomato. What are they?They are tomatoes. They are red and big.描述西红柿。

教师领读以上词句并板书。

(2)

教师出示土豆的图片，用同样的方法教学单词potato，potatoes.

教师引导学生用句型：

Look at the potatoes, they’re brown, they’re big. 描述土豆。

(3)

同样的方法教carrot，carrots（They’re red. They’re big. ）；

green beans(They’re green，They’re long.)。

（4）讲授拓展单词onion，onions，然后进行全部单词的拼读练习，采用大小声的读法，其次学生单个和整体的拼读。

（5）练习句子及单词（Pair work）

---What 's this? ---It's a tomato\potato\carrot. ---What are they? ---They are tomatoes\green beans\potatoes\ carrots. (6)

Game(砸金蛋游戏)练习单词

规则：让学生去猜金蛋里面是什么单词，怎么拼，然后进行砸金蛋，对猜对的同学进行鼓励。

Let’s chant （1）听录音

（2）讲解

（3）学生跟读练习

Step5.Summary （1）PPT 出示今天所学单词和句子进行回顾总结

（2）出示蔬菜图片，Vegetables are good for us ,let’s eat more vegetables!“多吃蔬菜对身体好，让我们多吃蔬菜！”

六．作业布置

1.

背诵所学单词及句子; 2.

抄写今天所学单词和句子，每个五遍; 3.

想一想，农场里还会有那些蔬菜、水果或者动物，把他们用英语写出来，下节课一起来展示。

七．板书设计

Unit4 At the farm （

Let’s learn &Let’s chant ）

tomato

tomatoes

potato

potatoes

carrot

carrots

green beans

---What 's this? ---It's a tomato\potato\carrot. ---What are they? ---They are tomatoes\green beans\potatoes\ carrots.

八．课后反思

Unit4 At the farm教学设计

（A Let’s learn &Let’s chant ）

兴化九年制学校

袁

翠

平