我的家在日喀则教学设计第二课时.pdf

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关键词：我的家在日喀则教学设计第二课时

正文

滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）

谢各庄小学

学校三年级

一

班

科目音乐

设计人武素萍

教学内容

共

1课时

我的家在日喀则

第

1 课时

课

型

新

授

领导

签字

初步了解感受日喀则的风土人情、音乐舞蹈风格。通过歌舞表演，表现欢快课时目标热烈的踢踏舞，培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。

用轻快和连贯饱满的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。歌曲第二部分的七拍长音要唱得饱满、连贯。电子琴、CD 教学重、难点

教

具

学

具

1导入新课：

板书设计我的家在日喀则

× ×× | × ×× | 右右左左左右

教

学

程

序

教

师

指

导

学

生

活

动

1音乐游戏《开火车》

1 3 | 2 - | 2 - | 2 学生唱：听、呀、拉啊、啊

- | 2 X |

2火车到站啦，我们下车吧！现在我们来到西藏第二大城市，国家级历史文化名城——日喀则。

滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）

教

学

程

序

教

师

指

导

学

生

活

动

2新课：

3师生评价，全课总结

1介绍日喀则

2学唱《我的家在日喀则》。

3、范唱。

4、让学生找出困难之处重点练习。

5创编歌表演。

1）、欣赏：踢踏舞

《快乐列车波尔卡》，一边欣赏一边模仿。

2）、自带的道具自编歌表演动作。播放《我的家在日喀则》（三）载歌载舞。

3）各自表演创编动作。

课下进行搜索，进一步了解日喀则

试着跟老师的琴放慢速度唱歌曲。

接口唱、领唱合唱、跟着录音唱一唱、为歌曲加打击乐伴奏等形式唱熟歌曲。

练习踢踏基本步：× ×× | × ×× |

右右左左左右

1、手拉手围成圈顺时针踩出×× ××

| × ×

|节奏。

教后感

我的家在日喀则教学设计第二课时