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滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）谢各庄小学学校三年级一班科目音乐设计人武素萍教学内容共1课时我的家在日喀则第1 课时课型新授领导签字初步了解感受日喀则的风土人情、音乐舞蹈风格。通过歌舞表演，表现欢快课时目标热烈的踢踏舞，培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。用轻快和连贯饱满的声音演唱歌曲《我
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- 2018-05-15 08:56:00
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- 学校：滦州市茨榆坨镇谢各庄小学
我的家在日喀则教学设计第二课时
未知
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关键词：我的家在日喀则教学设计第二课时
正文
滦县教育局课时教学设计专用笺（主页）
谢各庄小学
学校三年级
一
班
科目音乐
设计人武素萍
教学内容
共
1课时
我的家在日喀则
第
1 课时
课
型
新
授
领导
签字
初步了解感受日喀则的风土人情、音乐舞蹈风格。通过歌舞表演，表现欢快课时目标热烈的踢踏舞，培养学生喜爱藏族文化和藏族歌舞艺术的兴趣。
用轻快和连贯饱满的声音演唱歌曲《我的家在日喀则》。歌曲第二部分的七拍长音要唱得饱满、连贯。 电子琴、CD 教学重、难点
教
具
学
具
1导入新课：
板书设计我的家在日喀则
× ×× | × ×× | 右 右左 左 左右
教
学
程
序
教
师
指
导
学
生
活
动
1音乐游戏《开火车》
1 3 | 2 - | 2 - | 2 学生唱：听、呀、拉啊、啊
- | 2 X |
2火车到站啦，我们下车吧！现在我们来到西藏第二大城市，国家级历史文化名城——日喀则。
滦县教育局课时备课教学设计专用笺（副页）
教
学
程
序
教
师
指
导
学
生
活
动
2新课：
3师生评价，全课总结
1介绍日喀则
2学唱《我的家在日喀则》。
3、范唱。
4、让学生找出困难之处重点练习。
5创编歌表演。
1）、欣赏：踢踏舞
《快乐列车波尔卡》，一边欣赏一边模仿。
2）、自带的道具自编歌表演动作。播放《我的家在日喀则》（三）载歌载舞。
3）各自表演创编动作。
课下进行搜索，进一步了解日喀则
试着跟老师的琴放慢速度唱歌曲。
接口唱、领唱合唱、跟着录音唱一唱、为歌曲加打击乐伴奏等形式唱熟歌曲。
练习踢踏基本步：× ×× | × ×× |
右 右左 左 左右
1、手拉手围成圈顺时针踩出×× ××
| × ×
|节奏。
教后感
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-15 08:56:00
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关于本教案的常见问题
Q：我的家在日喀则教学设计第二课时是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《我的家在日喀则》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。