唱唱听听玩玩PPT配套教学设计内容

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《我快乐》教案

一、教材说明

《我快乐》是我国著名儿童歌曲作家汪玲写作的一首优秀儿歌,全歌为带过门的两个乐句组成一段体结构。六声调式,2/4拍子,分节歌形式。歌词以儿童生活中“喜、急、乐”的情绪为题材,集中提炼了“着急”、“快乐”、“幸福”等内容,文字浅显易懂,极富儿童个性特点。曲调活泼跳跃,加上句末安排的拍手、跺脚、拍肩等律动,生动地展现了儿童在生活中因情绪瞬息变化而产生的各种天真、烂漫、幼稚的表情神态。

二、教学目标

运用夸张的表情演唱歌曲《我快乐》,能在表演中有所创新。

三、教学重点:演唱歌曲《我快乐》

教学难点:拍打节奏 xx x 四、教学过程

1、组织教学,师生问好。

播放歌曲《幸福拍手歌》,让学生随音乐律动。

师:同学们听了这首歌快乐吗?让学生说说自己高兴、着急、快乐时的表现是怎样的?

2、出示表情图,让学生欣赏并模仿。

3、拍一拍:xx x 4、引导学生有节奏的读歌词。

5、播放歌曲《我快乐》

6、演唱歌曲《我快乐》,随乐打节奏。

7、让学生说一说今天他快乐吗?

五、小结

同学们,美好的时光总是让人觉得过的很快,今天我们一起度过了非常快乐的时光,希望同学们在今后的学习和生活中都能够快快乐乐!

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