资料摘要
Unit 1 My School Part C 教学设计平山中心小学刘丹一、教学目标Teaching aims: 1.能够熟练听、说本单元主要句型。2.能够在图片帮助下理解Story time小故事。3.能在教师帮助下进行分角色表演。二、教学重难点Teaching emphasis: 1.能够理解并
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：C
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 740
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-05-02 20:13:00
- 来源学校
- 学校：阿城区平山中心小学
Cppt课件教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：Cppt课件教学实录
正文
Unit 1 My School Part C 教学设计
平山中心小学
刘丹
一、教学目标
Teaching aims:
1.
能够熟练听、说本单元主要句型。
2.能够在图片帮助下理解Story time小故事。
3.能在教师帮助下进行分角色表演。
二、教学重难点Teaching emphasis:
1.能够理解并掌握故事大意。
2.能够分角色表演故事。
三：教学过程：
Step 1 Warming-up
1. Let’s sing: Thunder.
2.
Free talk T: Good morning boys and girls. How are you? Ss: I’m fine, thank you. T: What’s the weather like today? Ss: It’s…
3.课件呈现主情景图，请学生用学过的语言描述所看到的教室、场馆名称及其位置，复习的巩固本单元所学的核心词汇与句型。
Step 2 Presentation & Practice
1.
T: Who wants to be the weather reporter? Ask 2-3students to be little weather reporter.
2.
Present the story .利用课件呈现Story time第一辅图片，请学生猜一猜这里会有些什么教室和场所。
3.
Watch and follow. 播放课文动画，让学生感受故事情境。
4.
请学生通读故事，圈出故事中所出现的教室或场馆名称
如：library,music room,gym,lunch room,computer room,teachers’ office. 5.
请学生带着问题：Where is Zoom?再读一遍故事，引导学生从第六辅图片的对话中找到答案：Zoom is in the lunch room.同时帮助学生理解It’s time for lunch.I’m full.这两句话的意思。
6.
教师请学生完整听故事录音或欣赏故事视频，模仿朗读，引导学生模仿故事中角色的语音和语调。
7.
四人小组分角色朗读，教师对模仿朗读的好的小组及时表扬与肯定。
8.
学生四人小组分角色表演。其他学生在表演时仔细聆听并进行评价。教师及时补充评价。
四：作业布置：Listen to the tape. Read the story.
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-05-02 20:13:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 740
- 积分： 3
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_35203
来自：学校：阿城区平山中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：Cppt课件教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。