C名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

Unit 1 My school C .Story time 第六课时教案周晓燕[教材分析] 本部分学习的内容是人教版小学英语四年级下册第一单元第六课时，包括Look and write ， Let’s sing, Story time 。教材通过Zoom,Z

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

477

下载次数

更新时间

2018-04-18 15:23:00

来源学校

学校：汕头市潮南区井都镇古埕小学

C名师教学设计1

未知

2018-04-18 15:23:00

477

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：C名师教学设计1

正文

Unit 1 My

school

C .Story time 第六课时教案

周晓燕

[教材分析] 本部分学习的内容是人教版小学英语四年级下册第一单元第六课时，包括

Look and write ， Let’s sing, Story time 。教材通过Zoom,Zip等小动物去参观河马的学校而展开有趣的故事。

[学情分析]

本课的教学对象是学过一年英语的四年级学生，此阶段学生天真活泼，好奇心强，有较强的模仿能力和求知欲望，而且富有一定的逻辑思维能力，对英语的喜欢已初步体现出个性。但在英语的学习过程中，还是较容易出现发音不到位或发音不准确的语音错误。

一、教学目标

1．知识目标：能让学生运用This/That is …写句子，能听懂

Story time 内容.

2．能力目标：

会唱Let’s sing 的歌曲，能听懂

Story time 的内容

二、

教学重难点

1.重点：

掌握两个重点句子：“This is the library. That is the playground.”的正确书写。

2.难点：在四线格中的正确书写This is the library. That is the playground. 能听懂

Story time 的内容

三、教具准备

教学光盘、单词卡片.

四、教学过程

(一)复习

1、

日常口语交流。

2、

Review：A、B两部分的词语及对话

（二）呈现新课（Presentation）

.播放Let’s chant B部分的歌谣，教师出示图片说：“This is the library. ”进行简单的交际性问答后，教师展示四线格中书写单词和句子并讲解书写规范。

2、让学生练习运用This/That is…练习说句子。

3、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

4、看课件理解Story time 的内容，教师播放课件提出问题并讲解，学生看课件并回答。

（三）巩固练习

1、读一读并填空。

2、听录音并排序。

3、看一看并画圈。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音Story time 的内容。

四、布置作业

1、唱第10页的歌曲给家长听；

2、听录音并跟读Story time。

五、板书设计． Unit

1 My

school C .Story time

This is the library.

That is the playground.

关于本教案的常见问题

Q：C名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

C名师教学设计1