4 雨下得有多大教学设计

雨下得有多大

一、教学目标

知识与技能：

1.认识常见的几种云，知道哪种云可能会下雨。

2.知道制作简易雨量器，并知道怎样使用。

情感、态度与价值观：

1.愿意研究和制作雨量器。

2.愿意和雨水亲近，体验大自然的感觉。

二、过程与方法：

1.能够通过云的形状和颜色判断哪种云会下雨。

2.能用雨量器测量雨量的大小，了解雨量器的工作原理。

三、教学过程

1.从观察自然界的云朵引入教学。通过观察云朵，思考：什么样的云会下雨？讨论：什么样的云会下大雨，什么样的云会下小雨，什么样的云不会下雨？指导学生了解积云、卷云、高层云一般不会下雨；积雨云有可能会下雨。

积云分为淡积云、浓积云、碎积云三类，是一种垂直向上发展的云块。积云为轮廓分明，顶部凸起，云底平坦，云块之间多不相连的直展云；

积云云底基本为水平状，顶部为圆弧状，有孤立的，也有重叠圆拱状的或直线排列的，外型类似棉花堆。

积云云底高度在湿度大的地区一般在600-1200米，在干燥的地区为3000米，积云底部清晨接近地面，在午后就会上升。积云一般在上午出现，午后最多，傍晚渐渐消散。

卷云产生的高度很高，属于高云族，云底高度为4500~10000m，

有时也可高达17000m或低至20000m以下。在这样的高度上，空气温度很低且水汽很少，云由细小且稀疏的冰晶组成，故比较薄而透光性较好，洁白而亮泽，常具丝缕结构。卷云因为云层太高，即使生成小水滴，下降过程中很容易蒸发，不会抵达地面，故在地面上不会感到下雨，象征一整天都会是晴朗的好天气。

积雨云

云浓而厚，云体庞大如高耸的山岳，顶部开始冻结，轮廓模糊，有纤维结构，底部十分阴暗，常有雨幡及碎雨云。积雨云几乎总是形成降水，包括雷电、阵性降水、阵性大风及冰雹等天气现象，有时也伴有龙卷风，在特殊地区，甚至产生强烈的外旋气流，下击暴流。夏季到来之前，我们在天上一般见到积云，积云如果迅速的向上凸起，就会形成高大的云山，这时候，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊。不一会，整座云山就会崩塌，天空也特别暗，马上就会哗啦哗啦下起暴雨，雷声隆隆，电光闪闪，有时还会带来冰雹或龙卷风。

2.怎样才能知道一场雨下得有多大。学生根据经验或者感受，也许不能准确描述一场雨到底下得有多大。因此，要引入雨量器的概念，使学生知道雨量器是测量雨量大小的科学仪器。

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（1）讨论本地一般雨下得有多大？鼓励学生说出他们是日常生活经验中得到的雨量的概念，如看水花和积水等。

（2）介绍用小尺、刻度来测量雨的大小的方法。讲解雨量器是用来测量雨的一种工具。

雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。适用于气象台（站）、水文站、环保、防汛排涝以及农、林等有关部门用来测量降水量。一般为直径20厘米的圆筒。

（3）指导学生读出雨量的大小。

在气象上用降水量来区分降水的强度。可分为：小雨、中雨、大雨、暴雨、大暴雨、特大暴雨。

小雨：雨点清晰可见, 没漂浮现象；下地不四溅；洼地积水很慢；屋上雨声微弱，屋檐只有滴水；12小时内降水量小于5mm或24小时内降水量小于10mm的降雨过程。

中雨：雨落如线，雨滴不易分辨；落硬地四溅；洼地积水较快；屋顶有沙沙雨声；12小时内降水量5～15mm 或24小时内降水量10～25mm的降雨过程。

大雨：雨降如倾盆，模糊成片；洼地积水极快；屋顶有哗哗雨声；12小时内降水量15～30mm或24小时内降水量25～50mm的降雨过程。

暴雨：凡24小时内降水量超过50mm的降雨过程统称为暴雨。根据暴雨的强度可分为：暴雨、大暴雨、特大暴雨三种。暴雨：12小时内降水量30～70mm或24小时内降水量

50～100mm的降雨过程。大暴雨：

12小时内降水量70～140 mm或24小时内降水量100～250mm的降雨过程。特大暴雨：12小时内降水量大于140 mm或24小时内降水量大于250mm的降雨过程。

（4）指导学生回家用自制的雨量器测出下一次下雨时的雨量。

四、教学后记

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