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广东省小学课本信息技术第二册（下）

第一课、调查旅游意向

一、教学目标

：

1、熟悉Excel的窗口和菜单栏。 2、会输入数据，调整列高和列宽，以及会创建图表，灵活调出菜单。 3、运用Excel图表可以更准确地直观地表达信息和观点。 二、教学重点和难点：认识Excel窗口，会输数据和做图表。 三、教学过程 同学们你们有没有非常想去游玩的地方呀？

随着社会的不断发展和人们的消费水平不断提高，旅游已经成为大多数人消遣散心的首选。我国山河壮丽，旅游景点众多，每个人的心中都会有一个或多个自己想去的地方。对于个人来说说走就走很方便，但对于一大堆人来说意见就很难得到统一，这时就需要有人做一些统计工作，把所有人的意愿统计起来做成数据文件，再统一安排如何行动。

那如何做出统计的数据文件呢？今天我们就来学习一下Excel的应用，看看数据文件是如何做出来的。

第一课分为4个部分，1.2.3部分我们简单的了解一下，第4部分咱们重点来学习。在学习1、2内容的时候，我们来通过视频了解一下它们的内容。

通过视频我们了解了那些内容？

（一）认识Excel

①Excel是进行数据计算的非常有效的工具，Excel创建的工作簿文件扩展名为.xls。Excel中最突出的功能之一就是图表功能，Excel图表可以将数据图形化，准确直观地表达信息和观点。

②双击桌面上的Excel图标，打开Excel（或点击“开始－所有程序－Office － Excel 2003”），就可以看见Excel界面。

③各栏目名称：

（二）输入数据

利用Excel制作图表，就要先输入数据并进行计算。

例如：单击单元格，编辑栏左边显示对应的单元格名，编辑栏右边显示输入的内容。单元格名以列标和行标组合而成，位于A列和第1行的单元格名为A1，它的内容为“旅游城市”，又如B1单元格的内容为“广州”。

⑴单击对应的单元格位置

⑵输入单元格内容

试一试：

1、在A1单元格输入“旅游城市”，B1单元格输入“广州”，C1单元格输入“北京”，应该在那一个单元格输入“人数统计”？

2、将相应的数据输入表中。

（三）调整行高与列宽

由于在单元格输入的内容不同，在Excel中建立的表格的行高和列宽也有所不同，因此需要改变表格中的行高和列宽。

调整表格中的行高和列宽：

1、把鼠标光标移动到需要调整的那一行或列，当鼠标指针变成，拖动鼠标，该行或列就会随鼠标的拖动而改变行高或列宽。

2、选定该行或列的内容，单击“格式”下拉按钮，然后单击各选项命令。

试一试：调整列宽和行高。想一想哪一种方法简便容易操作。

（四）创建图表

表格数据输入完毕后，为了更直观地显示数据，是别人一目了然，我们可以通过“图标向导”将数据转化为图表。

1、选定图表的数据范围。将鼠标指向该区域的第一个或末一个单元格，按住鼠标左键，然后沿着对角线拖动鼠标到指定的位置，放开鼠标左键即可完成任务。

2、单击“插入”菜单，选择图表类型，选择饼图的三围饼图。

试一试：作柱形图。

（五）小结

我们通过学习了解了Excel，以及在Excel中输入内容和把内容变成图表，Excel还有其他的功能，以后在学。

（六）作业

完成一个图表

（七）板书

： 第一课 调查旅游意向

1、认识Excel 2、输入数据

3、调整行高与列宽

4、创建图表