8.3 一元一次不等式组教学设计实例｜教案在线预览

资料摘要

荔湾区教育发展研究院中学调研课一页纸教案说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异，教案应有体现。学科课题数学授课人李嘉敏授课年级初一解一元一次不等式组本节课是在学习了不等式的解集后的知识内容，在此基础上提

资料类型：教学教案文档

所属课文：8.3 一元一次不等式组

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2019-06-23 18:28:00

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学校：广州市荔湾区西关广雅实验学校

8.3 一元一次不等式组教学设计实例

未知

2019-06-23 18:28:00

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关键词：8.3 一元一次不等式组教学设计实例

正文

荔湾区教育发展研究院中学调研课

一页纸教案

说明：本教案旨在帮助授课者和听课者明确教学对象和内容、过程和方法，提高教学观察和反思的针对性，请在上课前提供给听课者。如授课班级存在差异，教案应有体现。

学科

课题

数学

授课人

李嘉敏

授课年级

初一

解一元一次不等式组

本节课是在学习了不等式的解集后的知识内容，在此基础上提出若未知数同时满足几个不等式时，如何确定此未知数的取值范围. 进而通过一元一次不等式，一元一次不等式的解集，解不等式的概念来类推学习一元一次不等式组，一元一次不等式组的解集，解不等式组的概念。学习不等式组时可以类比方程组；求不等式组的解集时，利用数轴的直观快捷解决问题，注重数形结合。

教材

分析

学情

分析

通过前面的学习，学生已经学习了一元一次不等式，并会解一元一次不等式，会用数轴表示一元一次不等式的解集，并会利用一元一次不等式解决实际问题.然而，学生将两个（多个）一元一次不等式的解集在同一数轴上表示会产生一定的困惑.由于一元一次不等式组与一元一次不等式之间有密切联系，因此由一元一次不等式类比猜想一元一次不等式组的意义，学生易于接受，同时能更好地培养学生的类比推理能力.

堂上检测目标达成方法

了解一元一次不等式组及其1.学习自主学习题纠错，判断题

解集的概念；

教学

2.会解由两个一元一次不等式组

目标

成的不等式组，并会用数轴确定2.计算题

其解集

3.利用数轴直观表示不等式解3.含参不等式练习及变式

集，准确确定解集，体会数形结

合思想

环节说明

使用时间

活动主体

一、自主学习分享

3min+5min 学生

主要二、错题分析

1min+1min 学生为主，教师点拨

过程三、针对训练，归纳解不等式组8min+2min 学生

和

方法

四、运用新知，提高训练

学生为主，教师点拨

10min （纲列）

学生为主，教师点拨

五、课堂小结

2min 学生

六、课堂检测

8min

预设目标

一元一次不等式组预习学案

自主学习课本P128-129，观看学习视频，完成以下题目

1、①什么是一元一次不等式组？②请你列举一个一元一次不等式组的例子

2、解一元一次不等式组的一般步骤是什么，怎样确定不等式组的解集？

3、请你求出第1题中你所列出的一元一次不等式组的解集.

解一元一次不等式组课堂小测

关于本教案的常见问题

Q：8.3 一元一次不等式组教学设计实例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《8.3 一元一次不等式组》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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8.3 一元一次不等式组教学设计实例