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10.1.4设计轴对称图案知识技能目标会设计简单的轴对称图案. 过程性目标通过设计简单的轴对称图案让学生体验图案对称的美.感受具有对称美的图案. 情感态度目标培养学生树立良好的创新意识,培养永无止境地探索科学的精神. 重点和难点重点:利用对称轴进行图案设计. 难点:寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对

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设计轴对称图案优秀教案

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设计轴对称图案优秀教案

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10.1.4设计轴对称图案

知识技能目标

会设计简单的轴对称图案. 过程性目标

通过设计简单的轴对称图案让学生体验图案对称的美.感受具有对称美的图案. 情感态度目标

培养学生树立良好的创新意识,培养永无止境地探索科学的精神. 重点和难点

重点:利用对称轴进行图案设计. 难点:寻找对称轴以及如何利用对称轴作轴对称图形. 教学过程

•

学习目标:

•

1、欣赏生活中的轴对称图案,感受数学丰富的文化价值。

•

2、经历“操作—猜想—验证”的实践过程,积累数学活动的经验。

•

3、能利用轴对称设计简单的图案。

•

学习重点:经历“操作—猜想—验证”的实践过程,积累数学活动的经验。

•

学习难点:能利用轴对称设计简单的图案

一.创设情境

教师通过屏幕向学生展示生活中具有对称美的事物..为什么它们总给我们美的感觉

(让学生自由发言) ?大自然的杰作

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大师们的杰作

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中国汉字:

它们的外形呈几何对称性. 人类在漫长的岁月中体验着对称,享受着对称,它给人以平衡与和谐的美感.今天这节课要求发挥大家的想象力自己去设计对称图案,自己去创造对称美.剪纸艺术中常常体现出对称的美

你能用剪纸的方法设计一个美丽的轴对称图形吗?试一试,看谁做得好些! 第

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二、探究归纳

准备一张正方形纸片,按以下五个步骤一起来画:

(1)在正方形纸片上用虚线画出四条对称轴. (2)如图,在其中一个三角形中,画出图形形状的基本线条(可以自己设计线条). (3)按照其中一条斜的对称轴画出(2)中图形的对称图形. (4)按照其中一条斜的对称轴画出(3)中图形的对称图形. (5)按照水平(或垂直)对称轴画出(4)中图形的对称图形. 画好后可以涂上自己喜欢的颜色,擦掉其它多余的线条,一幅对称的图案就完成了(如图). 三、归纳设计轴对称图案的步骤:

(1)画出对称轴

(2)画出图形的基本形状的部分线条

(3)按照其中一条对称轴画出基本形状的对称图形

(4)按照另一条对称轴继续画对称图形

(5)完成对称图案设计

四、交流反思

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1. 画轴对称图案时,首先要画出对称轴,其次要画出图形形状的部分线条,然后根据对称性画出对称图案;

2. 在建筑、商标和众多的日用商品上,都可以看到不少丰富多彩的装饰图案.平时我们注意多观察,就会学到很多书本上没有的东西. 五、课堂小结:

画轴对称图案,首先要画出对称轴,其次要画出图形形状的部分线条,然后根据对称性画出对称图形。

六、本节课的体会:

1、能按要求完成某些轴对称图案。

2、会设计简单轴对称标志;

3、感受轴对称的美。

七、课外作业

课本P109练习

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关于本教案的常见问题

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