同在中华大地教案板书设计

中华一家亲

教学目标

【知识与技能】

1．

知道我国各民族的分布特点和各族人民之间的关系，正确认识社会主义新型民族关系。

2．

了解“一国两制”的含义，知道香港、澳门回归的影响。

3．掌握实现祖国完全统一的意义和两岸关系的政治基础，明白解决台湾问题的有利因素和两岸交流的意义

4．懂得维护和促进民族团结是每一个公民的职责和义务。

【过程与方法】

1．培养识图、材料整理、合作探究的能力。

2．在学习的过程中，倡导积极思考、与他人交流合作的学习方法，提高综合分析问题、解决问题的能力。

【情感、态度与价值观】

1．热爱中华民族，形成对中华民族、祖国统一的认同感。

2．初步树立对国家和民族的历史责任感和使命感。

重点难点

【重点】

1．我国民族地区的经济社会发展。

2．社会主义新型民族关系，促进民族团结的举措。

3．祖国完全统一的意义和两岸关系的政治基础

【难点】

加快民族地区发展的意义和措施。

教学过程

【自主学习】

带着下面的问题，快速阅读教材正文，思考并在书中进行标记。

1．我国民族分布特点。

2．我国处理民族关系的基本原则是什么？

3．党和国家在哪些方面给予了民族地区支持？

4．党和国家是如何支持民族地区经济发展的？

5．我们应该怎样反对分裂？

6．“一国两制”的含义？

7．“一国两制”对香港、澳门的发展意义。

8．解决台湾问题的基本方针、政治基础等。

9．我们应该怎样解决台湾问题，以便早日实现祖国完全统一？

【新课导入】

阅读材料：小品《天山情》是某年央视春节联欢晚会语言类节目。

小品主要讲的是新疆某地铁路施工队因为施工，影响了维吾尔族牧民奶牛的生产。施工队上门赔偿，维吾尔族大叔始终不肯收下1万元赔偿款的故事。

师：这个小品展现了我国各民族间的团结和睦，这种和谐友善、互谅互让、密不可分的融洽关系，是全国各族人民的共同心愿。就让我们一起走进今天的学习，了解我国民族关系的发展。

【合作探究】

知识点一

民族大家庭

1．我国新型民族关系概况

[活动设计](1)网上查找我国民族地区分布图

(2)阅读教材P91“相关链接”

[问题思考](1)从分布图上可以看出我国民族分布呈现怎样的特点？

【思考问题】我国社会主义新型民族关系有什么特点？这种民族关系形成的基础是什么？

教师点拨：新中国成立后，我国形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关系。这种新型民族关系形成的基础是我国在处理民族关系上坚持了民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则，在少数民族聚居的地方实行了民族区域自治制度。

3．民族平等

材料二

近年来，我国全国人大少数民族代表的比例均超过13%，都大幅度高于同时期少数民族人口在全国人口中的比重。每届全国人大代表中，55个少数民族都有代表。

[问题思考]上述材料分别体现了哪些方面的平等？

4．民族团结

[问题思考]国家为什么要加大对少数民族地区发展的支持力度？

答案提示：由于历史原因，少数民族地区还比较落后，加大对少数民族地区发展的支持力度，是为了促进少数民族地区的发展，维护民族团结，实现各民族共同繁荣。

教师点拨：新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发展社会主义民族关系的必由之路。

2．支持民族地区经济社会发展

“一花独放不是春，百花齐放春满园。”56个民族就像56朵鲜花，只有56朵民族之花一起盛开，中华民族这个美丽的大花园才会春意盎然，满园花香。为了祖国的稳定和发展，我们每个人都要维护好民族团结。

板书设计

各族人民之间的关系民族大社会主义新型民族关系的形成进民家庭各族人民具有平等的社会地位族加强民族团结是中华民族的最高利益各民族始终同呼吸、共命运、心连心团结家和万事兴加快民族地区发展的意义和措施

公民的神圣职责和光荣义务我国各民族分布特点促

知识点二

“一国两制”

1．“一国两制”的内涵

[活动设计]阅读教材P100“相关链接”

[问题思考]结合教材正文，思考什么是“一国两制”？

教师点拨：“一个国家，两种制度”，简称为“一国两制”。“一个国家”，是指中国是统一的国家，主权和领土不容侵犯，领土不容分割。“两种制度”是指在坚持一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台灣保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变，实行高度自治。

2．“一国两制”对香港澳门的发展意义

[活动设计]阅读教材：澳门特区行政长官崔世安指出，2019年是新中国成立70周年，也是澳门回归祖国20周年，特区政府要创造良好的社会氛围，努力实现“坚持稳定发展大局，优先民生工程，强调经济社会均衡发展”的施政目标。

20年来，内地与澳门的经贸关系的发展是前所未有的，已经形成互利互惠、合作共赢、密不可分的经贸格局，内地是澳门最大的贸易伙伴，澳门也是内地利用外资和出口的重要通道。“政府惠澳政策包括就业、学习和生活，特别是青年一代，更能把握机遇，融入国家发展大局。”

澳门特区行政长官崔世安表示，中国的改革开放，让澳门获得了实实在在的利益，也为澳门发展扩展了空间，令澳门成为改革开放最大的受益者之一。

[问题思考]澳门回归祖国20年来取得的成就说明了什么？给我们带来怎样的启示？

答案提示：①说明“一国两制”取得举世公认的成功，具有强大的生命力。②启示我们“一国两制”方针是正确的，“澳人治澳”“高度自治”是有效的。

教师点拨：(1)香港、澳门回归祖国以来，“一国两制”实践取得举世公认的成功。保持香港、澳门长期繁荣稳定，必须全面准确贯彻“一国两制”“港人治港”“澳人治澳”高度自治的方针，严格依照宪法和基本法办事，完善与基本法实施相关的制度和机制。

(2)香港、澳门回归以来，与祖国内地优势互补、共同发展，共担民族复兴的历史责任，共享祖国繁荣富强的伟大荣光。

3．解决台湾问题的基本方针

[活动设计](1)欣赏诗歌：

望故乡

葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。

葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。

天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇！

(2)阅读材料：***在***在十九大报告中指出：一个中国原则是两岸关系的政治基础。体现一个中国原则的“九二共识”明确界定了两岸关系的根本性质，是确保两岸关系和平发展的关键。承认“九二共识”的历史事实，认同两岸同属一个中国，两岸双方就能开展对话，协商解决两岸同胞关心的问题，台湾任何政党和团体同大陆交往也不会存在障碍。

[问题思考](1)于右任的这首《望故乡》表达了什么情感？

(2)******的十九大报告中的观点表明了什么？

答案提示：(1)表达了作者有生之年不能见到海峡两岸统一的失望之情，流露出了一位八十三岁的漂泊孤岛的老人对大陆的强烈眷恋之情，也表达了自己想落叶归根的感情。

(2)表明了台湾是中国不可分割的一部分，我们要寻求共识，采取有效办法完成祖国统一。

教师点拨：(1)解决台湾问题、实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，是中华民族的根本利益所在。

(2)“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式。一个中国原则是两岸关系的政治基础，必须坚持“九二共识”，反对“台独”。

课堂总结

通过这节课的学习，我们知道了民族团结的知识，反对分裂的要求及维护国家统一，反对分裂是爱国主义精神的具体体现，是每个公民义不容辞的责任；知道了“一国两制”的内涵和意义，香港、澳门“一国两制”的成功实践为解决台湾问题提供了样板。

板书设计

祖“一国两制”的含义国“一国两制”的意义统一国两制实现祖国完全统一的必要性一两岸关系的政治基础实现祖国完全统一的有利因素

要维护国家统一、国家主权和领土完整反对维分裂要反对一切形式的民族分裂活动要维护国家安全护