续写春天的故事教学设计及说课稿

课题：第一单元：五星红旗我为你骄傲

第二课：旗帜引领前进路

第一节：续写春天的故事

一、教学目标：

知识目标：结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义，了解中国特色社会主义理论体系。

能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

情感、态度与价值观目标：充分认识改革开放就是强国之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者，积极为中国特色社会主义建设做贡献。

二、教学重点：

改革开放的意义；中国特色社会主义进入新时代

三、教学难点：

科学的行动指南

四、教学方法：先学后教

当堂训练

五、教学过程：

第一环节：出示教学目标

知识目标：结合我国腾飞的表现，理解改革开放的伟大意义，了解中国特色社会主义理论体系。

能力目标：能够运用所学知识对经济现象作出正确的分析，提高搜集资料、解读资料和解决现实问题的能力。

情感、态度与价值观目标：充分认识改革开放就是强国之路，自觉做改革开放的拥护者和支持者，积极为中国特色社会主义建设做贡献。

第二环节：课堂导入

1979年那是一个春天

有一位老人在中国的南海边

画了一个圈

神话般地崛起座座城

奇迹般地聚起座座金山

春雷啊唤醒了长天内外

春辉啊暖透了大江两岸

啊中国啊中国

你迈开了气壮山河的新步伐

你迈开了气壮山河的新步伐

走进万象更新的春天

1992年又是一个春天

有一位老人在中国的南海边

写下诗篇

天地间荡起滚滚春潮

征途上扬起浩浩风帆

春风啊吹绿了东方神州

春雨啊滋润了华夏故园

啊中国啊中国

你展开了一幅百年的新画卷

你展开了一幅百年的新画卷

捧出万紫千红的春天 《春天的故事》讲的是怎样的故事？

春天的故事给我国带来了哪些变化？

一、改革开放是当代中国最鲜明的特色

第三环节：师生活动一

安徽省凤阳县的小岗村，是我国农村改革的第一村，改革前，农民干活要服从生产队长的安排，地里种什么庄稼要听上级指令，大家一起劳动，记一样的工分，分同样多的粮食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人撵人。”“干多干少一个样，干与不干一个样。”这些顺口溜是改革前农村生产劳动和收益分配

的真实写照。

1978年底，小岗村开始了改革，以家庭为单位对集体土地进行了“承包”，种什么，种多少，怎么种，完全由农民自己做主。收益分配实行“交够国家的，留足集体的，剩下的全是自己的。”“大包干”的第二年，全村粮食总产量就由原来的3万多斤猛增到12万斤。

改革前，小岗村的农民是怎样进行生产劳动和收益分配的？ 这样做会有什么危害？怎样改变这一现状？

1、提出：1978年底，党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕，成功开创了

中国特色社会主义。

2、认识改革：

（1）（对内）改革：改革是一场全面而深刻的社会变革。

全面：从农村到城市，从经济领域到政治，科技，文化，教育等领域。

深刻：改革不是对原有体的修修补补，而是体制的根本性变革，

是社会主义制度的自我完善和发展。其目的是进一步解放和发展生产力。

（2）（对外）开放：“引进来”和“走出去”是对外开放的基本途径。对外开放是我国长期坚持的一项基本国策。

3、地位/意义：

改革开放是一场新的伟大革命，是决定当代中国命运的关键抉择，是强国富民的必由之路。改革开放是当代中国最鲜明的特色。

4、原因：

为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。

5、正确对待改革：

（1）改革只有进行时，没有完成时。

（2）以主人公的姿态正确对待改革道路上的困难和问题，正确处理个人利益和国家利益的关系，争做改革事业的拥护者，推动者和参与者。

师生活动二：

材料一： 5年来，我国经济保持中高速增长，在世界主要国家中名列前茅，国内生产总值从54万亿元增长到80万亿元，经济总量稳居世界第二位，对世界经济增

长贡献率超过30%。供给侧结构性改革深入推进，发展质量和效益不断提升，数字经济等新兴产业蓬勃发展，高铁、公路、桥梁、港口、机场等基础设施建设快速推进，高速公路、高速铁路里程位居世界第一。

材料二：十八大以来，载人航天、探月、大飞机、蛟龙、超算等重大科技成果相继问世。中国的超算连续多年排在世界第一，不管是太湖之光，还是天河系列都是排在世界前列的。还有我们的科技和制造业的结合、机器人、人工智能应用，以及互联网、大数据应用等方面都取得了很重大的成就。

材料三：近几年来，我国军事实力一路飙升，近期，我国自主研制的第四代战斗机歼20在成都成功首飞，这是我国在航空业上的一大实质性跨越！使我国成为了继美俄之后的第三个能够自主研制和试飞第四代战斗机的国家。

材料一说明什么？

我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，现已跻身于世界经济大国的行列。

结合课本第14页对话，说说材料一，材料二，材料三共同说明什么？

6、取得的成就

（1）找到了一条使国家强盛，人民富裕的正确道路——即中国特色社会主义道路。

(2)中国已成为世界第二大经济体，第一大工业国，科技，教育，文化等各项事业蓬勃发展，综合国力显著增强。

（3）就业规模扩大，人民收入提高，社会保障制度进一步完善，中国人民通过改革过上了幸福的生活。

（4）改革开放不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。中国已经成为影响世界的重要力量。

7、改革开放以来我国取得成就的原因。

（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。

（2）主要原因：

①坚持中国共产党的正确领导。

②坚持党在社会主义初级阶段的基本路线

③坚持改革开放政策

④坚持以经济建设为中心

⑤全国各族人民的艰苦奋斗。

归根到底是在中国共产党领导下，坚定不移的高举中国特色社会主义伟大旗帜，全国各族人民共同奋斗的结果。

二、中国特色社会主义进入新时代

1、中国特色社会主义内容

包括中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度和中国特色社会主义文化。

2、中国特色社会主义

（1）最本质的特征：中国共产党的领导

（2）总依据：社会主义初级阶段

（3）总任务：实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。

（4）“五位一体”总布局：是经济建设，政治建设，文化建设，社会建设和生态文明建设。

3、我国社会主要矛盾发生变化

人民日益增长的美好生活需要和发展不平衡不充分之间的矛盾

4、中国特色社会主义进入新时代的意义

（1）意味着中华民族迎来了从站起来，富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了中华民族实现伟大复兴的光明前景。

（2）意味着中国在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。

（3）意味着中国特色社会主义道路，理论，制度，文化不断发展，为解决人类问题贡献中国智慧和中国力量。

5，中国特色社会主义进入新时代的地位

（1）是承前启后，继往开来，在历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。

（2）是决胜全面建成小康社会，进而全面建设社会主义现代化强国的时代。

（3）是实现全体人民共同富裕的时代，是实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。

（4）是我国走近世界舞台中央，不断为人类做出更大贡献的时代。

6、全面建成小康社会的奋斗目标：

经济持续健康发展；人民民主不断扩大；文化软实力显著增强；人民生活水平全面

提高；资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

7、两个百年奋斗目标（两个百年梦）：

（1）建党一百周年：全面建成小康社会。

（2）建国一百周年：把我国建成富强，民主，文明，和谐，美丽的社会主义现代化强国。

8、中华民族伟大复兴中国梦：是指实现国家富强，民族振兴，人民幸福。

三、科学的行动指南

第四环节：当堂训练

阅读课本16-17页

思考：我国现代化建设为什么要以中国特色社会主义理论体系为指导？

中国特色社会主义理论体系的内容包括哪些？

***新时代中国特色社会主义思想和马列毛邓三科有什么关系？

1、中国特色社会主义理论体系：

包括邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观，***中国特色社会主义思想。

2、***中国特色社会主义思想与社会主义理论体系的关系：

是对马，列，毛，邓，三，科的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是党和人民集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是中华民族伟大复兴的行动指南。

3、“新时代”和“新思想”的关系：

“新时代”催生“新思想”，“新思想”引领“新时代”。

4，“三个代表”重要思想：

（1）含义：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求；始终代表中国先进文化的前进方向；始终代表中国最广大人民的根本利益。

（2）地位，作用：三个代表重要思想，是中国共产党先进性的集中体现，是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，是党和国家必须长期坚持的指导思想。

（3）事例列举：

①始终代表中国先进生产力的发展要求：发展低碳经济，调整产业结构，修建青藏铁路，积极发展高新技术产业，发展高铁技术，三峡工程，西气东输，南水北调等。

②始终代表中国先进文化的前进方向：世博会，世园会，奥运会，科技下乡，中法互办文化年等。

③始终代表中国最广大人民的根本利益：高度重视“三农”问题，实行“两免一补”，完善医疗，保险等社会保障，提高粮食收购价格，保护农民收入，稳定物价，关注食品安全，开通网络问政渠道，倾听民声等。

5、科学发展观：

（1）含义：以人为本，全面协调可持续的发展观。

（2）科学发展观的基本内涵：

第一要义——发展

核心——以人为本

基本要求——全面协调可持续发展

根本方法——统筹兼顾

（3）青少年如何落实科学发展观：

①树立崇高远大的理想，主动承担社会责任。

②积极参加社会公益活动，服务社会奉献社会。

③积极宣传保护环境的基本国策和节约资源的基本国策。

④努力学习科学文化知识，为建设祖国打下坚实的基础。

6、***中国特色社会主义思想必须长期坚持并不断发展

（1）含义：

①是对马列主义、***思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展。

②是马克思主义中国化最新成果

③是党和人民实践经验和集体智慧的结晶

④是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分

⑤是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南

（2）为实现中华民族的伟大复兴，我们青少年应该怎么做？

要自觉学***新时代中国特色社会主义思想，以科学的理论武装头脑，指导我们的学习生活。

第五环节：课堂小结

六、布置作业：

七、教学板书：

一、改革开放是当代中国最鲜明的特色

1.提出：

2.认识改革：

3、地位/意义：

4、原因：

为了全面建成小康社会，进而建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。

5、正确对待改革：

6、取得的成就

7、改革开放以来我国取得成就的原因。

二、中国特色社会主义进入新时代

1、中国特色社会主义内容

2、中国特色社会主义

3、我国社会主要矛盾发生变化

4、中国特色社会主义进入新时代的意义

5，中国特色社会主义进入新时代的地位

6、全面建成小康社会的奋斗目标：

7、两个百年奋斗目标（两个百年梦）：

8、中华民族伟大复兴中国梦：是指实现国家富强，民族振兴，人民幸福。

三、科学的行动指南

1、中国特色社会主义理论体系：

2、***中国特色社会主义思想与社会主义理论体系的关系：

3、“新时代”和“新思想”的关系：

4，“三个代表”重要思想：

5、科学发展观：

6、***中国特色社会主义思想必须长期坚持并不断发展

八、教学反思: