三 *飞红滴翠记黄山ppt配套的教学设计方案是什么类型的资料？

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三 *飞红滴翠记黄山ppt配套的教学设计方案｜教案在线预览

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关键词：三 *飞红滴翠记黄山ppt配套的教学设计方案

正文

飞红滴翠记黄山

柯蓝

教学目标：

知识与能力

1、学习多角度介绍景物的方法

2、培养欣赏大自然的能力

过程与方法

了解解说词的特点，多品读、学习景物描写的方法

情感、态度与价值观

体会黄山雄奇壮丽景色呈现出来的美，认识大自然的伟大创造力，珍惜和保护人类的生存环境。

教学重、难点：

重点：理解作者把赞赏大自然的创造力与人类的审美能力通过景物描写表现出来。

难点：了解文章写作角度是怎样转换的。

教学时间：

一课时

教学过程：

一：导入

《话说长江》是一部电视旅游风光片。本课是片中关于黄山部分的解说词。下面请跟随柯蓝游览黄山吧。

二、检查预习

自查工具书解决生字、新词

三、认真读课文，理解结构层次

讨论并归纳：全文分为三部分：

第一部分（1—2自然段）：黄山的地理位置、面积。

第二部分（3自然段）：地质史上黄山的形成。

第三部分（4—8自然段）：黄山诸景。

四、再读课文，请你说说文章写作角度是怎样转换的？

讨论、归纳：

第3段：“从高空俯视……神游天外了”【俯视、悬想】

地4段：“巍峨黄山……取名天都峰”【仰望】

第5段：“当你踏在这光滑潮湿的台阶上……登山的集体”【先处于游人之中，边登山，边观赏，然后从远处遥望】

第10段:“沿‘百步梯’而下……驮着一只金龟”【翘首昂视】

第12 段：“黄山著名的巧石……‘猴子观太平了’【如听导游解说】

第16—17段：“清晨……神奇的仙山涼阁”【远视、随着太阳的升起而变换角度】

五、朗读

请同学们朗读自己喜欢的片断。

六、品味赏析

讨论并归纳：

1、你认为描写最精彩的地方在哪里？

有什么特点？

1）、“万绿丛中”、“千峰竞秀”、“万壑藏云”、“郁郁葱葱”、“飞红滴翠”——总写黄山的美景，四字词排列整齐，读起来朗朗上口，语言简洁而气象万千。

2）、“两侧斧劈刀削般的悬崖峭壁……登山的男女老少一个接着一个，如同一条悬空的彩带，飘动在万绿丛中”——“斧劈刀削”形象的表现了石壁阶的陡，几乎是垂直的了。“彩带飘动”也给人一种摇摇欲坠的感觉。

这两句很准确的表达出黄山石阶又陡又险的特点，看后使人有身临其境之感。

3）、“放眼望去，群峰起伏，云海翻涌，山峰若隐若现就像航船、岛屿漂浮在汪洋大海上”。——把静态的山峰写动起来了，起伏的群峰，就像汪洋大海中的航船和岛屿。表现了作者丰富的想象力。

七、请放声朗读课文，尽情享受文章所描绘的黄山仙境之美。

八、本文着力赞颂大自然鬼斧神工的伟大创造力和人类非凡的审美能力。请说说作者是怎样将两者结合起来的。

讨论并归纳：

黄山的自然景物在人们智慧的精心点化之下达到了外在美和内在美的高度结合。其实作者把自然美的黄山通过文字描写出来，从中已经渗透了作者的审美情趣了。

九、小结

这篇课文描写了黄山的自然风光，赞颂了祖国山川的神奇、美丽。

我们也欣赏了黄山的美，品味了文章的语言美，并探讨了黄山的外在美和内在美。

十、布置作业

1、抄写生字新词

2、请你仿照本文的写法，写一篇介绍某处风景的短文，300字左右。

板书设计：

教学反思：

飞红滴翠记黄山

柯蓝

奇峰

怪石

总写

——

分写

古松

——

总写

云海

日出

资料摘要

三 *飞红滴翠记黄山ppt配套的教学设计方案