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龙泉中学体育与健康教案年级:高一任课老师:解彬周次:第三周课题学习目标教学流程开始部分分8 1、复习脚背内侧踢球2、介绍停球常用技术3、学习脚背内侧停球水平目标五课型新授课1、进一步提高学生脚背内侧踢球技术,80%学生能够较为熟练进行踢球技术2、了解停球技术,80%学生能够掌握停球技术,10%学生较

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停球优质课教案

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停球优质课教案

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龙泉中学体育与健康教案

年级:高一

任课老师:解彬

周次:第三周

课题

学习目标

教学流程

开始部分

分

8 1、复习脚背内侧踢球

2、介绍停球常用技术

3、学习脚背内侧停球

水平目标

五

课型

新授课

1、进一步提高学生脚背内侧踢球技术,80%学生能够较为熟练进行踢球技术

2、了解停球技术,80%学生能够掌握停球技术,10%学生较为熟练进行运用

3、在活动中能够相互学习和沟通,在活动中能够团结互助

内容

学生练习

教师导学

组织形式及执行情况

二次修改

课堂常规

1.师生问好,

1.体育委员整理队伍2.教师宣布本学时教学清点人数

内容,

2.师生问好

3.处理和安排见习生

慢跑2圈(800m左准备活动。

右)

1、扩胸运动

3、腹背运动

要求:整齐、纪律好

2、振臂运动

2.体育委员组织学4、体转运动

生进行徒手操练习。

5、弓步压腿

6、侧压腿

7、活动手腕踝关节

8、行进间内外摆腿

集合队形要求

整齐、规范。

准

1.慢跑

体育委员带领同学体育教师组织学生进行××××

2.徒手4*8拍

××××

××××

××××

要求:认真规范

相互之间间隔10米左右,分散到足球场,注意安全距离

将学生分成若干小组,击中标志桶次数多的组获胜

备

部

操各节基本部27分1.两到三人一组进行传球

击门柱

的准确性和力度

距离标志桶12米左右

教师巡回观察,语言提观察学生的停球动作为下个教学做好铺垫

进行比赛时,小组长安排人员进行捡球

积极练习,注意传球示学生技术动作

分

脚内侧钟

2.游戏

积极参加游戏

3.停球技术介绍

4、学习脚内侧停球技术

认真听讲,积极思球停下来的

认真听讲,积极思

分组练习

集中学生提问什么样的停球是好的停球

积极思考

提出问题:你们是怎么过的停球的方式

让同学了解停球的基本原理:停球的根本问题是削弱来球的冲力

1.缓冲

2.改变球的运行路线

同学观察,教师提问用的那种停球方式

教师观察,同时语言提示技术动作要领,同时强调停球前要积极主动的做好停球准备,提示停球后的跟进。

所有同学站在大禁区线上

所有同学站在大禁区线上

分散两人一组相距10米左右,多做不同方向传球,采取合理的停球方式

考,自己是怎么样把样把球停下来的!你见考。做无球模仿练习

通常采用以下两种:

积极观察,回答问题

同学传球,教师停球,结

1、放松、1.学生敲打肌肉放束

整理运部

动

分

2、小结5分本课

钟

3、宣布松

2.学生自我评价

生再见

1.教师语言提示

2.教师讲评归纳总结,布置课外作业

见

3.主动归还器材,师3.组织收器材,师生再

下课

导学反思

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关于本教案的常见问题

Q:停球优质课教案是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《停球》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。