资料摘要

教材内容教学目标课时的结间构1、篮球:接传球原地跳起单手肩上投篮 1、学生在本次学习中,有80%知道并说出行进间上篮的动作要领. 2、通过学习,40%的学生掌握行进间上篮的动作. 3、学生能认真配合练习,并在游戏中体验运动带来的乐趣. 时间次数教学内容教师指导学生活动组织形式与要求1、课

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接传球原地跳起单手肩上投篮教学实录

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接传球原地跳起单手肩上投篮教学实录

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关键词:接传球原地跳起单…教学实录

正文

教材

内容

教学

目标

课时

的

结间

构

1、篮球:接传球原地跳起单手肩上投篮 1、

学生在本次学习中,有80%知道并说出行进间上篮的动作要领. 2、

通过学习,40%的学生掌握行进间上篮的动作. 3、

学生能认真配合练习,并在游戏中体验运动带来的乐趣. 时间

次

数

教学内容

教师指导

学生

活动

组织形式与要求

1、

课堂常规:

①

体育委员集合整队报告人数师生问好检查服装

②

宣布本课教材内准7容和目标、

备分③

安排见习生

部钟

2、课课练:徒手操

分

3、球操

①球绕三环

②腹背运动 ③单手深拉球④胯下绕“8”字

⑤体前变向运球

1.宣布课的内容和安全事项

2.讲解练习方法及要求

3.参与练习,进行评价。

1.集队快、

静、齐

组织:

2.听口令☆

练习

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3.认真听讲,集中精力练习。

4*8拍

一、复习行进间运球

(接力赛)

二、

学习行进间单

1.教师示范讲手肩上投篮

解动作,提出要动作要领:(右手为求后由小组长例)右脚向前跨一大组织活动

步的同时接球,接着

迅速上左脚蹬地起2.徒手跨步练跳,右脚屈膝上抬,习

双手举球于右肩前上

方,腾空后,当跳到3.拿球跨步上最高点时,右臂向前篮

基30上方伸展,手腕前屈,

本分食、中指用力拨球,4.运一下球上部钟

通过指端将球投出。篮

分

球出手后掌心朝下,5.

动作串连练球向后旋转。

习:运球上篮

动作要点:一跨大步

接球牢,二跨小步用6. 提示球出手力跳,三要翻腕托球打板位置

举球高,四要指腕柔

和用力巧。

7.观察、提示、重点:一大二小三高纠正、评价学生跳

练习情况

难点:跨步接球连贯

性

二、拓展比赛

1、分组运球接力比赛

2、认真听讲,自我分析、评价

3、主动参与练习,积极实践体会动作

4、分组练习,通过练习发现问题,相互探讨解决、相互帮助、鼓励、团结协作。

组织:

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2次

4次

4次

5次

5次

学生分成四组,组内队员用双手依次抓住前面队员的腰部,弯腰张开双腿,连成一个整体做好赛前准备。听老师口令,让球依次从胯下滚过,然后全组向左后转迅速跑到滚动篮球的前面,再次拨球滚过全队的胯下。

1、放松练习

裁判手势操

结2、课堂小结

3束

分部3、器材回收

钟

分

4、布置课下练习

5、宣布下课

1、讲解比赛方法、要求

2、组织学生进行比赛。

3、强调学生注意安全。

4、调动学生积极性和情绪。

5、表扬、祝贺优胜队

1.带领学生进行积极的放松活动,使学生充分的恢复身心。

2.收回器械。

3.布置课下练习任务及课后思考题:行进间单手肩上投篮,除了今天所教的投篮方法外,还可以有哪些?行进间单手肩上投篮可以和哪些战术配合使用?

4.宣布下课。

1、学生认真听讲,明确练习方法

2、积极参与比赛

3、队员之间互相鼓励

4、自评、互评相结合

1.积极配合进行恢复身心的活动。

2.认真听取老师的客观评价。

3.整理并收回器械。

4.记下课下练习内容及课后思考问题。

5.和老师再见。

规则:

1、

听老师口令才能开始。

2、篮球依次从全组队员胯下滚过,队形不能断。

组织:

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☆

场地篮球场2个、30个篮球

器材

课后反思

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关于本教案的常见问题

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A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《接传球原地跳起单手肩上投篮》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

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