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教材内容教学目标课时的结间构1、篮球:接传球原地跳起单手肩上投篮 1、学生在本次学习中,有80%知道并说出行进间上篮的动作要领. 2、通过学习,40%的学生掌握行进间上篮的动作. 3、学生能认真配合练习,并在游戏中体验运动带来的乐趣. 时间次数教学内容教师指导学生活动组织形式与要求1、课
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- 2019-06-05 16:23:00
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接传球原地跳起单手肩上投篮教学实录
未知
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关键词:接传球原地跳起单…教学实录
正文
教材
内容
教学
目标
课时
的
结间
构
1、篮球:接传球原地跳起单手肩上投篮 1、
学生在本次学习中,有80%知道并说出行进间上篮的动作要领. 2、
通过学习,40%的学生掌握行进间上篮的动作. 3、
学生能认真配合练习,并在游戏中体验运动带来的乐趣. 时间
次
数
教学内容
教师指导
学生
活动
组织形式与要求
1、
课堂常规:
①
体育委员集合整队报告人数师生问好检查服装
②
宣布本课教材内准7容和目标、
备分③
安排见习生
部钟
2、课课练:徒手操
分
3、球操
①球绕三环
②腹背运动 ③单手深拉球④胯下绕“8”字
⑤体前变向运球
1.宣布课的内容和安全事项
2.讲解练习方法及要求
3.参与练习,进行评价。
1.集队快、
静、齐
组织:
2.听口令☆
练习
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3.认真听讲,集中精力练习。
4*8拍
一、复习行进间运球
(接力赛)
二、
学习行进间单
1.教师示范讲手肩上投篮
解动作,提出要动作要领:(右手为求后由小组长例)右脚向前跨一大组织活动
步的同时接球,接着
迅速上左脚蹬地起2.徒手跨步练跳,右脚屈膝上抬,习
双手举球于右肩前上
方,腾空后,当跳到3.拿球跨步上最高点时,右臂向前篮
基30上方伸展,手腕前屈,
本分食、中指用力拨球,4.运一下球上部钟
通过指端将球投出。篮
分
球出手后掌心朝下,5.
动作串连练球向后旋转。
习:运球上篮
动作要点:一跨大步
接球牢,二跨小步用6. 提示球出手力跳,三要翻腕托球打板位置
举球高,四要指腕柔
和用力巧。
7.观察、提示、重点:一大二小三高纠正、评价学生跳
练习情况
难点:跨步接球连贯
性
二、拓展比赛
1、分组运球接力比赛
2、认真听讲,自我分析、评价
3、主动参与练习,积极实践体会动作
4、分组练习,通过练习发现问题,相互探讨解决、相互帮助、鼓励、团结协作。
组织:
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2次
4次
4次
5次
5次
学生分成四组,组内队员用双手依次抓住前面队员的腰部,弯腰张开双腿,连成一个整体做好赛前准备。听老师口令,让球依次从胯下滚过,然后全组向左后转迅速跑到滚动篮球的前面,再次拨球滚过全队的胯下。
1、放松练习
裁判手势操
结2、课堂小结
3束
分部3、器材回收
钟
分
4、布置课下练习
5、宣布下课
1、讲解比赛方法、要求
2、组织学生进行比赛。
3、强调学生注意安全。
4、调动学生积极性和情绪。
5、表扬、祝贺优胜队
1.带领学生进行积极的放松活动,使学生充分的恢复身心。
2.收回器械。
3.布置课下练习任务及课后思考题:行进间单手肩上投篮,除了今天所教的投篮方法外,还可以有哪些?行进间单手肩上投篮可以和哪些战术配合使用?
4.宣布下课。
1、学生认真听讲,明确练习方法
2、积极参与比赛
3、队员之间互相鼓励
4、自评、互评相结合
1.积极配合进行恢复身心的活动。
2.认真听取老师的客观评价。
3.整理并收回器械。
4.记下课下练习内容及课后思考问题。
5.和老师再见。
规则:
1、
听老师口令才能开始。
2、篮球依次从全组队员胯下滚过,队形不能断。
组织:
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☆
场地篮球场2个、30个篮球
器材
课后反思
文档信息
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- 字数: 未知
- 上传时间: 2019-06-05 16:23:00
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